М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vladilichev
vladilichev
24.03.2022 14:26 •  Математика

Школьники трёх классов в уборке картофеля один класс собрал 230 кг картофеля другой на 20 кг больше чем первый но оба класса собрали вместе на 40 кг меньше чем третий класс сколько килограммов картофеля было собрано тремя классами?

👇
Ответ:
vikaapostol28
vikaapostol28
24.03.2022
230 кг - класс 1
230+20=250 кг - класс 2
230+250+40=520 кг - класс 3
230+250+520=1000 кг все классы.
4,8(51 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
awdrg12345
awdrg12345
24.03.2022

Y= (x²+1)/x.

ИССЛЕДОВАНИЕ

1. Область определения - Х≠0 - деление на 0.

Х∈(-∞,0]∪[0,+∞)

2. Пересечение с осью Х

Y(x) = 0 - Корней нет - нет точек пересечения.

3. Пересечение с осью Y

X∈ ∅  

4. Поведение на бесконечности.

Y(-∞) = -∞

Y(+∞) = +∞

5. Наклонная асимптота

Y = x.

6. Исследование на четность.

Y(-x) = - (x²+1)/x

Y(x) = (x²+1)/x

Функция нечетная.

7. Производная функции

Y' = 2 - (x2+1)/x²

8. Корни производной.

Y' = 0.  х1 = -1 и х2 = 1. -  точки экстремумов.

9. Монотонность.

Возрастает - Х∈(-∞, -1]∪[1,+∞)

Максимум - Ymax(-1) = -2

Убывает- Х∈[-1,0]∪[0,1]

Минимум - Ymin(1) = 2.

Пошаговое объяснение:

4,8(28 оценок)
Ответ:
medinaofficial
medinaofficial
24.03.2022

Поскольку Маша не может выговорить буквы М и Ш, она не сумеет произнести числа, содержащие в себе цифры 7 (сеМь), 8 (восеМь), и 6 (Шесть).

То есть, чтобы понять, сколько чисел от 1 до 1000 она сможет правильно произнести, нужно понять, сколько однозначных, двузначных и трехзначных чисел не содержат в своей записи цифры 6, 8 и 7.

1) Найдем, сколько таких однозначных чисел.

Раз цифр всего 10, и мы исключаем 0 (числа идут от 1), 6, 8 и 7, то есть 4 цифры, остается 6 вариантов.

2) Найдем, сколько двузначных чисел, в которых не содержится ни 6, ни 7, ни 8.

Первая цифра не может быть ни 0 (число не может начинаться с нуля), ни 6, ни 7, ни 8, — значит, 6 вариантов первой цифры.

Вторая цифра не может быть ни 6, ни 7, ни 8, — значит, 7 вариантов второй цифры.

Согласно комбинаторному правилу умножения, если объект А можно выбрать n количеством , а объект B — m количеством , то пару объектов можно выбрать .

Таким образом, вариантов двузначных чисел, не содержащих 6, 7 и 8, всего 6\cdot7=42.

3) Рассмотрим трехзначные числа.

Первая цифра в них не может быть 0, 6, 7 или 8, — остается 6 вариантов.

Вторая цифра не может быть 6, 7, 8, — 7 вариантов.

Аналогично, существует 7 вариантов третьей цифры.

Получаем 6\cdot7\cdot7=294 варианта подходящих нам трехзначных чисел.

Суммируем варианты однозначных, двузначных и трезначных чисел от 1 до 1000, не содержащих цифр 6, 7 и 8:

6+42+294=342 — числа сможет правильно произнести Маша.

ответ: 342.

4,6(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ