Во время распродажи петр купил брюки с 40% скидкой и рубашку с 20% скидкой. на след день иван купил такиеже брюки и рубашку без скидок. мог ли иван заплатить в полтора раза больше чем петр? ответ обоснуйте.
X - цена брюк у-цена рубашки 0.6*x - цена брюк со скидкой в 40% 0.8*x - цена рубашки со скидкой в 20% (x*0.6 + y* 0.8)1.5= x+y x*0.9 + 1.2y =x+y 0.2y = 0.1 x 2y = x ответ : да, возможно, если цена брюк в 2 раза больше цены рубашки
Я полагаю, что это 7 класса задача, потому что площадь прямоугольника и периметр изучают и раньше. Смотрите, вы составили уравнение х*3х=0,75. И хотите выразить х², а дальше получается, что корни извлекать 7 классники не могут, и х соответственно найти не могут, потому что квадратные корни не изучали. Но у этого уравнения есть другой решения 3х²=0,75. Переносите 0,75 вправо 3х²-0,75=0 3*(х²-0,25)=0 (х²-0,25)=0 ,дальше применяется формула разности квадратов, которую семиклассники должны знать. Раскладываем: (х-0,5)*(х+0,5)=0 (х-0,5)=0 или (х+0,5)=0 х=0,5 или х=-0,5
Я полагаю, что это 7 класса задача, потому что площадь прямоугольника и периметр изучают и раньше. Смотрите, вы составили уравнение х*3х=0,75. И хотите выразить х², а дальше получается, что корни извлекать 7 классники не могут, и х соответственно найти не могут, потому что квадратные корни не изучали. Но у этого уравнения есть другой решения 3х²=0,75. Переносите 0,75 вправо 3х²-0,75=0 3*(х²-0,25)=0 (х²-0,25)=0 ,дальше применяется формула разности квадратов, которую семиклассники должны знать. Раскладываем: (х-0,5)*(х+0,5)=0 (х-0,5)=0 или (х+0,5)=0 х=0,5 или х=-0,5
у-цена рубашки
0.6*x - цена брюк со скидкой в 40%
0.8*x - цена рубашки со скидкой в 20%
(x*0.6 + y* 0.8)1.5= x+y
x*0.9 + 1.2y =x+y
0.2y = 0.1 x
2y = x
ответ : да, возможно, если цена брюк в 2 раза больше цены рубашки