Для ребенка игра, что для школьника-обучение в школе. Свои первые навыки ребенок формирует в играх.Ребенок учится делать что то новое, учится общаться со сверстниками. Девочки играя на игрушечных кухнях, копируя мам, получают первые навыки приготовления пищи, учатся держать игрушечные ножи, кастрюльки и т.д. Мальчики катаясь на электромобилях, учатся водить машины. Рисуя на стенах, дети приобщаются к искусству. Можно сказать ,что игра очень важна в жизни ребенка и выполняет познавательные, обучающие и развлекательные функции.
Рассмотрим каждую девочку отдельно. Лиза: Л -было у Лизы изначально, 2*Л -станет у Лизы после того как Таня с ней поделится. Таня: 2*2*Л = 4*Л- осталось у Тани, а было у нее 4*Л+Л=5*Л. Если смотреть на данные вам ответы,то подходит число 25.Оно делится без остатка на 5.Так же если рассуждать далее сделаем проверку нашего решения: 1)25:5=5 (лент) -было у Тани изначально 2)5+5=10(лент) -стало у Лизы после того как Таня ей дала еще лент 3)25-5=20(лент) осталось у Тани после того как она дала Лизе 4)20:10=2 (раза) в 2 раза меньше стало у Лизы, чем осталось у Тани Значит мы рассуждали верно и ответом будет число под буквой В
ответ:а) 3 ə) 4
Пошаговое объяснение:а) 200+100=300 300÷100=3
ə) 300+100=400 400÷100=4