М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
NikolaTesla666
NikolaTesla666
13.06.2022 19:36 •  Математика

6m+m-35=21 17n+14n -145=134 5n +9n +32=200 (x+57)/7=12 (161-y)/16=9 112/(17+x)=4 решите уравнение.

👇
Ответ:
ValiahmetovaKa
ValiahmetovaKa
13.06.2022
1)6m+m=35+21. 7m=56. m=56:7. m=8. 2)17n+14n=145+134. 31n=279. n=279:31. /n=9. 3)5n+9n=200-32. 14n=168. n=168:14. n=12.
4,6(11 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
drobovikzena
drobovikzena
13.06.2022
 Имеем  несколько рядов  полностью с  плитками  и  последний  неполный ряд.  Чтобы  в последнем  ряду с  8  плитками плиток  было  больше на 6,  нужно,  чтобы ряд имел 7 плиток ,  а  в последнем  ряду  с  9  плитками была 1 плитка.  В нашем случае  7 - 1 = 6
        Пишем  уравнение  для   рядов с   8  плитками   (8*а +7),  где  а - количество полных  рядов,   7  - это плитки в последнем ряду.
        Пишем  уравнение  для   рядов с   9  плитками   (9*а +1),  где  а - количество полных  рядов,   1  - это плитка в последнем ряду.
Плиток одинаковое число в  обоих  случаях
8*а +7 = 9*а +1 ,  решаем
а = 6  -  подставляем  в  уравнения для  рядов  и  находим количество плиток.
8*6 +7 = 8*6+7 = 55  плиток
9*6 +1 = 9*6 +1 = 55 плиток
ответ:  после строительства дома осталась 55 плиток.
4,7(86 оценок)
Ответ:
gagarinken
gagarinken
13.06.2022

Пошаговое объяснение:

Периметр треугольника: P=a+b+c, где a,b,c - стороны треугольника.

36·2=72 см - длина второй стороны.

150-36-72=114-72=42 см - длина третьей стороны.

А если вторая сторона больше третьей стороны, тогда так.

150-36=114 см - длина двух сторон.

x+2x=114

3x=114

x=114/3=38 см - длина третьей стороны.

38·2=76 см - длина второй стороны.

В этой задаче неграмотно написано условие. И нельзя понять: длина другой стороны в 2 раза больше длины (какой стороны - первой или третьей?). Из-за этой неграмотности  и составлено два варианта решения.

4,8(58 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ