М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
aleksandrakival2989
aleksandrakival2989
06.05.2020 03:36 •  Математика

За правильное решение все уравнения с проверкой: (39+х)-84=78 (х-83)+316=425 (600-х)-92=126 253-(х-459)=138 502-(217-х)=421 871-(х+157)=385

👇
Ответ:
zhabinalena1
zhabinalena1
06.05.2020
(39+х)-84=78
39+х-84=78
х=78+84-39
х=123

(39+123)-84=78
162-84=78
78=78

(х-83)+316=425
х-83+316=425
х=425+83-316
х=192

(192-83)+316=425
109+316=425
425=425

(600-х)-92=126
600-х-92=126
600-92-126=х
х=382

(600-382)-92=126
218-92=126
126=126

253-(х-459)=138
253-х+459=138
253+459-138=х
х=574

253-(574-459)=138
253-115=138
138=138

502-(217-х)=421
502-217+х=421
х=421+217-502
х=136

502-(217-136)=421
502-81=421
421=421

871-(х+157)=385
871-х-157=385
871-157-385=х
х=329

871-(329+157)=385
871-486=385
385=385
4,6(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
данданн
данданн
06.05.2020

560 км

Пошаговое объяснение:

1) Т.к. 9 часов длится стоянка, то в движении теплоход был 33 - 9 = 24 (ч).

2) Пусть t (ч.) теплоход двигался по течению. Если объект движется по течению, то его скорость увеличивается на скорость течения, т.е. 24 + 4 = 28 (км/ч) - скорость теплохода по течению, а путь составляет 28*t (км)

3) Против течения теплоход двигался (24 - t) (ч.) со скоростью 24 - 4 = 20(км/ч), тогда весь обратный путь составляет 20*(24 - t) (км).

4) Т.к. расстояние от исходного пункта до стоянки и от стоянки до исходного одно и то же, то составим уравнение:

28t =  20(24 - t)

28t = 480 - 20t

28t + 20t = 480

48t = 480

t = 10 (ч)

Путь от исходного пункта до стоянки: 28*10 = 280 (км), обратно -- то же расстояние, т.е. за рейс теплоход км)

4,5(60 оценок)
Ответ:
DetaRUSION
DetaRUSION
06.05.2020
Вот неравенства: 5+4>6-4 ; 7-2<9-1 ; 4+3>3+2 ; 5+4>9-1
Как объяснить ребёнку?По мне так очень просто.Здесь вся суть в ответе,мы его не записываем,но в уме у нас уже сложилось выражение.Счёт тут устный,поэтому тем более легко. 5+4=9, а 6-4=2 ,мы легко считаем это в голове,но не пишем.То есть, 5+4=9 значит и 9=5+4,так же как и 6-4=2 и 2=6-4.Так как нам необходимо НЕ писать результат наших действий мы сразу пишем выражение,то есть вместо 9 мы пишем 5+4,а вместо 2 мы пишем 6-4.Если 9 больше 2,то соответственно 5+4 больше, чем 6-4
4,5(100 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ