М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации

На скотном дворе гуляли гуси и поросята мальчик посчитал количество голов их оказалось 30 а затем он сосчитал количество ног их оказалось 84 сколько гусей и сколько поросят было на скотном дворе

👇
Ответ:
margo2606
margo2606
20.06.2022
18 гусей и 12 поросят
4,5(74 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Asimaaa
Asimaaa
20.06.2022

Образовательные:

изучить особенности строения цветка,

показать связь строения цветка с выполняемой функцией,

сформировать у обучающихся новые знания о строении растений.

Воспитательные:

умение ценить красоту и многообразие окружающего мира,

прививать бережное отношение к природе,

воспитывать стремление к знаниям, общей культуре.

Развивающие:

развивать умение самостоятельно приходить к логическим выводам,

оценивать и сравнивать.

Тип урока: комбинированный.

Оборудование: табл. «Строение цветка», «Строение цветов растений», гербарий, модели цветков, Цветущие комнатные растения», макеты цветков.

Ход урока

1. Организационная часть. (2–3 мин.)

- Проверка подготовленности учащихся к уроку.

- Приветствие, фиксация отсутствующих.

- Организация внимания.

План урока.

2. Проверка домашнего задания

по теме «Видоизменения подземных побегов» (работа по карточкам 5 мин.)



4,5(5 оценок)
Ответ:
pazovamilanai
pazovamilanai
20.06.2022
1)Из пунктов А и В одновременно навстречу друг другу выехали два автомобиля.Через какое время они встретятся,если одному из них на весь путь требуется 7 ч,а другому четыре целых две третьих ч?
4 2/3=14/3
1-весь путь
1/7-скорость первого
1: 14/3=1*3/14=3/14-скорость второго
1/7+3/14=2/14+3/14=5/14-совместная скорость (скорость сближения)
1: 5/14=1*14/5=14/5=2,8ч=2ч48мин - Через это время они встретятся

2)(6,5-1,3х)*4/13=(0,8-3х):6/7
(6,5-1,3х)*4/13=(0,8-3х)*7/6
(6,5-1,3х)*4        7(0,8-3х)
=
13                            6

6*4*(6,5-1,3х)=13*7*(0,8-3х)
24(6,5-1,3х)=91(0,8-3х)
156-31,2х=72,8-273х
273х-31,2х=72,8-156
241,8х=-83,2
х=-83,2/241,8=- 832/2418=-416/1209
4,5(36 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ