Увершы «маладыя » максім багдановіч апаэтызаваў і ўславіў маладосць – самую прыгожую, самую радасную пару чалавечага жыцця, час светлых надзей і жаданняў. рамантычны вобраз маладосці, незабыўных дзён чалавечай вясны, юнацкіх мар і парыванняў да высокага, прыгожага, ідэальнага з’яўляецца ідэйна-эмацыянальным асяродкам верша. лірычнае перажыванне перадаецца як успамін аб красе перажытага. юнацтва беззваротна прайшло, але ў душы лірычнага героя назаўсёды засталося самае дарагое, самае запаветнае, што ніколі не забываецца, – памяць аб шчасці кахання, аб першых сустрэчах, аб сіле і прыгажосці чалавечага пачуцця. галоўная паэтычная думка верша – сцвярджэнне шчасця чалавека быць вечна маладым, любіць і захапляцца красой гэтага чароўнага пачуцця – выказана ў апошняй, заключнай страфе, якая гучыць як гімн маладосці.
Пусть х тонн зерна погрузили на вторую машину, тогда на первую погрузили бы х+0,6 т зерна. Если бы на первую автомашину погрузили в 1,2 раза больше - 1,2*(х+0,6) тонн зерна, а на вторую в 1,4 раза больше - 1,4*х тонн зерна, то груза на обеих автомашинах было бы поровну. Составим и решим уравнение: 1,2*(х+0,6) =1,4х 1,2х+0,72=1,4х 1,4х-1,2х=0,72 0,2х=0,72 х=0,72:0,2 х=3,6 т зерна - погрузили на вторую машину. х+0,6=3,6+0,6=4,2 т зерна - погрузили на первую машину. ответ: на первую машину погрузили 4,2 тонны зерна, а на вторую - 3,6 тонны зерна.
18:3=6
3:3=1
как то так