М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hshsjsnsvsbsns17282
hshsjsnsvsbsns17282
01.02.2020 04:29 •  Математика

7. ученик зуев измерял температуру воздуха ( ◦ с) в г. кропоткине в течение недели декабря. данные, полученные в ходе измерений, он записал в таблицу: дата 20.12 21.12 22.12 23.12 24.12 25.12 26.12 температура +2 - 4 - 2 +3 - 3 - 1 - 2 определите среднюю температуру воздуха в г. кропоткине в течение этой недели. 9. дан прямоугольный треугольник abc , угол c 90 ο = .

👇
Ответ:
romanilblockp08hg1
romanilblockp08hg1
01.02.2020
2+(-4)+(-2)+3+(-3)+(-1)+(-2)=-7
-7/7=-1
ответ: -1градус
4,6(85 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
qofepvcqj
qofepvcqj
01.02.2020
Пусть х метров было в рулоне.
1)На пошив пододеяльника ушло 0,4 рулона без 6 метров: 0,4х-6

х-(0,4х-6)=х-0,4х+6=0,6х+6 метров рулона осталось.

2) На пошив простыни ушло без 4 метров 0,6 от остатка рулона: (0,6х+6)*0,6-4=0,36х+3,6-4=0,36х-0,4 

Новый остаток рулона составил: (0,6х+6)- (0,36х-0,4) =0,6х+6 -0,36х+0,4=0,24х+6,4

3) На наволочки ушло 0,75 без 3 метров от нового остатка: (0,24х+6,4)*0,75-3=0,18х+4,8-3=0,18х+1,8

Составим уравнение:  
х - (0,4х-6)-(0,36х-0,4)-( 0,18х+1,8)=10
х-0,4х+6-0,36х+0,4-0,18х-1,8=10
0,06х+4,6=10
0,06х=10-4,6
0,06х=5,4
х=5,4:0,06
х=90 метров ткани в рулоне
ответ: в рулоне было 90 метров ткани.

Проверим: 90*0,4-6=30 метра (пододеяльник)
                 (90-30)*0,6-4=32  метров (простынь)
                 (90-(30+32)*0,75-3=18 метров (наволочки)
                  90-30-32-18=10 метров (остаток ткани)
4,8(50 оценок)
Ответ:
володия
володия
01.02.2020
Для выполнения этого задания надо сначала решить все примеры, а потом записать их в таком порядке, чтобы число в ответе стало первым членом следующего примера.
Начинаем с первого примера 10 - 1, заканчиваем таким примером, чтобы ответ был 10, тогда "круг" замкнётся.
10 - 9 = 1, вторым запишем пример, который начинается с числа 1. Это пример 1 + 8 = 9, тогда третьим запишем пример, который начинается с числа 9. И так далее. Вот получившаяся цепочка:
10 – 9 = 1
1 + 8 = 9
9 – 5 = 4
4 + 4 = 8
8 – 6 = 2
2 + 5 = 7
7 – 4 = 3
3 + 3 = 6
6 – 1 = 5
5 + 5 = 10
На приложенном изображении примеры записаны по кругу. Тогда становится понятно, почему они называются "круговые".
Кругові приклади 10-9 9-5 1+8 3+3 8-6 4+4 2+5 7-4 5+5 6-1
4,6(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ