Дайте подробное решение : в классе 20 учащихся написали контрольную работу по 25% учащихся написали на "5". 35% на "4". 10% получили "2". сколько пятерок, четвёрок, троек и двоек получил класс.

👇

Ответ:

Suprunenko2007

11.02.2021

25%=0,25
35%=0,35
10%=0,1
1)20×0,25=5(чел.)- получили 5.
20×0,35=7(чел.)- получили 4.
3)20×0.1=2(чел.)- получили 2.
4)20-(5+7+2)=6(чел.)- получили.3.

4,4(73 оценок)

Ответ:

Nikita12409

11.02.2021

По условию, всего в классе 20 человек, мы берем их за 100%
далее нам нужно узнать сколько человек в 1%, для этого мы 20/100=0,2
теперь мы можем узнать сколько человек получили пятерки 0,2*25=5
аналогично и далее
0,2*35=7 (четверки)
0,2*10=2 (двойки)
теперь нужно узнать сколько в классе троек, для этого просто посчитаем сколько осталось ребят
20-(5+7+2)=6 (тройки)

ответ: пятерок 5, четверок 7, троек 6 и двоек 2

4,8(63 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

nbolshakova1

11.02.2021

10.26 (примерно)

Пошаговое объяснение:

Насколько я понял, скорость представлена следующим образом:

$\vec{v} = 2t \vec{i} + 3t^2 \vec{j}$

Разобьём движение на две составляющих -- вдоль оси и вдоль , и будем считать перемещения отдельно для каждых движение, а потом их геометрически сложим.

Для того, чтобы найти перемещение из скорости, возьмём первообразную от скорости. Так как первообразных бесконечно много из-за появляющейся константы, нам нужно гран условие для её поиска. Так как автор вопроса это условие явно не предоставил, я предполагаю, что этим условием является нулевое значение скорости и перемещения при t = 0 .

Берём первообразные по обеим осям с нулевой константой:

$\vec{S}_i = t^2 \vec{i}$ и $\vec{S}_j = t^3 \vec{j}$

Складываем оба движения:

$\vec{S} = \vec{S}_i + \vec{S}_j = t^2 \vec{i} + t^3 \vec{j}$

Значение вектора перемещения в точке t=2.1 :

$\vec{S}(2.1) = 4.41 \vec{i} + 9.261 \vec{j}$

Чтобы найти абсолютную величину вектора, используем теорему Пифагора для его компонент:

$S(2.1) = |\vec{S}(2.1)| = \sqrt{4.41^2+9.261^2} \approx 10.26$

4,7(12 оценок)

Ответ:

spiner21

11.02.2021

1. S1=45×3=135км проехал. 1 поезд
S2=60×3=180км проехал 2 поезд
180 -135 =45км на 45км 2п.обогнал 1п.
2п. 180км - 3 ч х =45 ×3:180=0,75ч
45км - х
0,75ч= 3/4ч= 45мин.
2ч 60мин - 45мин = 2ч 15мин. в это время 2п. обогнал 1п.

2. Sв=20×3=60км
Sм=30×3=90км это растояние они проехали за 3 часа.
200 -60 -90=50км между ними осталось, если вел-.едит -20км/ч, а мотоц. -30км/ч,
значит через 1 час они всретятся.
велосипед проедит за 4ч=80км
мотоциклист проедит за 4ч =120км, и произойдет встреча.
А 100 км между ними будет :
tв =100:20 = 5часов.
tм =100 :30=3,3часа =3ч12мин.

3. в 3 корзина -120я .
1к - х 2к -3х 3к -3х×2
х +3х+6х =120 10х =120 х =120:10=12.
1к -12я 2к=12×3=36я. 3к=36×2=72я.
12 +36 +72 = 120я.

4. S= 360км Vк =15км/ч Vт.р =3км/ч
tт =360 :(15+3)=20ч
to =360 :(15-3)=30 ч.
значит он тратит время 50часов, в оба конца.
Что то сильно много, если путь туда =180км и обратно тоже = 180км, а вместе 360км,сделаем еще и так:
tт =180 :(15+3)= 10 ч.
to =180 : (15-3) =15ч
здесь он тратит 25 часов в оба конца.

5. 1) S1 =(15+2) ×2 =34км. это по течению.
2) S2 =(15-2) ×3 =3 9км это против течения

6. 1п =4х 2п =х 3п = 4х ×2 117к
4х+х +8х = 117 13 х = 117 х=9.
1п =36к. 2п =9к. 3п =72 к.
36+9+72=117 книг.

7. 1) 600 :12 = 50 стр. в день 1 маш.
2) 600 :24= 25 стр. в день 2 маш.
3) 50 +25 =75 стр. в день вместе
4) 600 : 75 =8 дней будут печатать вдвоем.

8. 1) 1500 : 15 =100 дет. в час 1 станок
2) 1500 :10 =150дет. в час 2 станок
3) 100 +150 =250дет. вместе
4) 1500 : 250 =6 часов сделают вместе.

4,5(91 оценок)

Это интересно:

Компьютеры-и-электроника

26.04.2022

Как выйти из Instagram: легко, быстро и навсегда...

Дом-и-сад

31.07.2022

Как покрасить ткань чаем: возможности и результаты...

Стиль-и-уход-за-собой

07.09.2020

Как подчеркнуть изгибы своего тела: советы от профессионалов...

Дом-и-сад