1) 2520 : 4 = 630 (км/ч) скорость самолета на I -ом участке пути 2) 2700 : 5 = 540 (км/ч) скорость самолета на II-ом участке пути 3) 4+5 = 9 (ч.) время, за которое самолет весь путь 4) 2520 + 2700 = 5220 (км) весь путь , пройденный самолетом 5) 5220 : 9 = 580 (км/ч) средняя скорость самолета 6) (2520 +2700) : (4+5) = 580 (км/ч) средняя скорость самолета 7) 2700 - 2520 = 180 (км) на столько больше расстояние на II участке пути, чем на I-ом. 8) 5 - 4 = 1 (ч.) на столько больше время полета на II -ом участке пути, чем на I - ом. 9) 630 -540 = 90 (км/ч) на столько больше скорость самолета на I-ом участке пути , чем на II-ом .
Иногда, некоторые не сознательные дети и подростки сообщают о ложной угрозе взрыва или заложенной бомбе. Специальные службы обязаны реагировать на любое сообщение. По ложному звонку выезжают: пожарные кинологи и полицейские, а в это же время их может быть кому-то действительно нужна. Поиск взрывного устройства занимает много времени и сил. Проводится эвакуация здания, оцепление территории и прочие мероприятия. Отвлечение сил и средств на ложный вызов, негативно сказывается на общей готовности гарнизона. Следует отметить, что практически всегда можно определить того, кто сообщает ложную информацию. Отследить мобильный или домашний номер телефона - не составляет особого труда. Есть и более сложные схемы телефонного терроризма, но и это не злоумышленников.
Вот примерно так. Пафосно конечно, но для препода - самое то, они подобную хрень любят.)))
да я книги читаю- Айе мин китапны укыйм