М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
3JlaK
3JlaK
21.09.2021 07:22 •  Математика

1.какой знак препинания предшествует элементу < > .- точка и тире , запятая ; точка с запятой : двоеточие косая черта 2. найдите ошибку в библиографическом описании байгереев,м. анализ российской бедности: причины, особенности, методика счета [текст]/ т.а. кудрявцева // человек и труд.-2011.-№8.-с.55-60. 3. какое библиографическое описание неправильно памятка первокурснику : метод. рекомендации по организации умственного труда студентов первокурсников [текст] / т.а. матеуш,м.г.миронов,г.в.пуканов [и др.]. -м. : мифи,-37с. свиридов,л.т. введение в цпециальность [текст]: тексты лекций / л.т.свиридов ; воронеж.гос.лесотехн.акад. - воронеж : вглта, 2003. - 122с. : граф.,табл. рекомендации по формированию содержания образования инженера-педагога [текст]: для преподователей и научных работников вузов / сост.в.а.соснин. - свердловск : сипи, 2006. - 34с.

👇
Ответ:
влад2262
влад2262
21.09.2021
1) двоеточие
2) Байгереев М. (перед М нет ,); российской - с маленькой буквы;
методика счета; текст Т.А. Кудрявцева "Человек и труд", 2011 г., №8, сю 55-60.
3) "Памятка первокурснику: методики, рекомендации по организации умственного труда студентов-первокурсников". Текст Т.А. Матеуш, М.Г. Миронов, Г.В. Пуканов и др., МИФИ, 37С.
Свиридов Л.Т.: "Введение в специальность". Текст: тексты лекций: Л. Т. Свридов, ВГЛТА, Воронеж, 2003 г., 122с.: граф., табл.
Рекомендации по формированию и содержанию образования инженера-педагога. Текст: для преподавателей и научных работников вузов. Сост.: В.А. Соснин, Свердл., СИПИ, 2006 г., 34с.
4,7(42 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ВИКУСИК4455
ВИКУСИК4455
21.09.2021
При упоминании о мужских и женских школах в памяти всплывают Смольный институт благородных девиц и кадетские корпуса для юношей. Но "однополые" классы есть и в современной России, и споры о том, стоит ли отдавать детей в такую школу не прекращаются.

Сегодня в России раздельное обучение существует на базе городских экспериментальных площадок – ГЭП. Ребята учатся не в разных школах (отдельно для мальчиков, отдельно для девочек), а в параллельных классах на базе одного учебного заведения. Именно такая форма позволяет избегать недостатков раздельного обучения, сохраняя его преимущества.

Раздельные школы для мальчиков и девочек

В Республике Коми в программе участвуют 400 школ, в Ставропольском крае около 100, в Москве – чуть более 10. Как правило, это не общеобразовательные, а школы с углубленным изучением отдельных предметов: иностранных языков, математики и т.д.
4,6(95 оценок)
Ответ:
dranithkindana
dranithkindana
21.09.2021
Не знаю решают во 2-ом классе задачи с "Х" или нет. Поэтому решаю, на всякий случай, без "Х". Будем все рассматривать относительно 1-го киоска во 2 киоске "-30" десятков (в первом киоске на 30 десятков воздушных шаров больше, чем во втором, значит во 2-ом на 30 десятков меньше, чем в 1-ом) в 3-ем киоске "+10" десятков (в первом киоске на 10 десятков меньше чем в третьем киоске, т. е. в 3-ем киоске на 10 десятков больше, чем в 1-ом) Нам нужно узнать "На сколько десятков воздушных шаров больше в третьем киоске, чем во втором? ". Как это определить? Через вычитание - от 3-го киоска отнимаем 2-ой киоск (от большего "+10" отнимаем меньшее "-30"). 10-(-30)=10+30=40
4,7(66 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ