М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
прост1232
прост1232
05.02.2022 12:53 •  Математика

Чебурашка проезжая на трамвае,заметил крокодила гену , который шел вдоль трамвайной линии в противоположную сторону .через 10 секунд чебурашка вышел из трамвая и побежал догонять гену. бежал он вдвое быстрее,чем шел гена,но в 5 раз медленнее, чем ехал трамвай. через сколько секунд состоится встреча?

👇
Ответ:
Максим2311111
Максим2311111
05.02.2022
В пять секунд состоица встреча
4,8(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
savaam1
savaam1
05.02.2022
(1)

1) 150-50=100 м/мин.- на 100 м больше  за минуту пролетает оса, чем шмель
2) 200:100= 2 мин потребуется осе на то, чтобы ликвидировать отставание в 200 м.

О т в е т.  Через 2 минуты оса догонит шмеля.

(2)
1) 150-50=100 м/мин.- на 100 м больше  за минуту пролетает оса, чем шмель
2) 600:100= 6 мин потребуется осе на то, чтобы ликвидировать отставание в 600 м.

О т в е т.  Через 6 минут оса догонит шмеля.

(3)
1) 50·5=250 м пролетит шмель за 5 минут.
2) 150-50=100 м/мин. на 100 м больше  за минуту пролетает оса, чем шмель.
3) 250:100=2,5 мин оса догонит шмеля через 2,5 минуты.
4) 5+2,5=7,5 мин летит шмель
5) 50·7,5=375 м пролетит шмель до того момента как его догонит оса.
или
150·2,5=375 м пролетит оса до того момента как она догонит шмеля.

О т в е т. 375 м.
4,4(25 оценок)
Ответ:
doktornastia03
doktornastia03
05.02.2022
1. не писать скобки, не писать знак +;
    все знаки в скобках оставить без изменений.
2. не писать скобки, не писать -;
    все знаки в скобках заменить на противоположные.
3. умножить это число на каждое число в скобках.
4. которые имеют общую буквенную часть.
5. 5х и 0,4х - подобные
    5х и 5у - не подобные
6. равенство с одной или более неизвестных переменных.
7. число, при подстановке которого вместо переменной равенство превращается в тождество.
8. найти все его корни или доказать что корней нет
9. 0х = 7
10. 1)если к обеим частям уравнения прибавить одно и то же число, то новое уравнение будет равносильно данному.
2) если обе части уравнения умножить на одно и то же не равное нулю число, то новое уравнение будет равносильно данному.
4,4(20 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ