М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Дарья4311
Дарья4311
13.10.2020 01:18 •  Математика

Укажите все случаи использования знаков сложения и умножения целыхнеотрицательных чисел при вычислении значения выражения. 569*371+170*569+569*459+569*371+569*170+569*459+569*(371+170+459)=569*(371+459+170)=569*((371+459)+170)=569(830+170)=569*1000=569000

👇
Ответ:
ghorddd
ghorddd
13.10.2020
2014-09-15T19:59:35+00:00
1) 46,47,48,49
2)от 459 до 568
3)нет решений

1) 45←46←50
45←47←50
45←48←50
45←49←50
2) 458←459←569
458←460←569
458←461←569
458←462←569
458←463←569
458←464←569
458←465←569
458←466←569
458←467←569
458←468←569
458←469←569
458←470←569
458←471←569
458←472←569
458←473←569
458←474←569
458←475←569
458←476←569
458←477←569
458←478←569
458←479←569
458←480←569
458←481←569
458←482←569
458←483←569
458←484←569
458←485←569
458←486←569
458←487←569
458←488←569
458←489←569
458←490←569
458←491←569
458←492←569
458←493←569
458←494←569
458←495←569
458←496←569
458←497←569
458←498←569
458←499←569
458←500←569
458←501←569
458←502←569
458←503←569
458←504←569
458←505←569
458←506←569
458←507←569
458←508←569
458←509←569
458←510←569
458←511←569
458←512←569
458←513←569
458←514←569
458←515←569
458←516←569
458←517←569
458←518←569
458←519←569
458←520←569
458←521←569
458←522←569
458←523←569
458←524←569
458←525←569
458←556←569
458←557
458←558
458←559
458←560
458←561
458←562
458←563
458←564
458←565
458←566
458←567
458←568
3) 25099←25100
4,4(88 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Qwesyukir
Qwesyukir
13.10.2020

Задуманное двузначное число на 73 больше произведения своих чисел. Какое это число?

ответ: 81

Пошаговое объяснение:

Двузначные числа, большие чем 73, - это числа от 74 до 99. Значит,  разность между 73 и возможными вариантами (то есть числами от 74 до 99) находится в интервале 1 до 26. Разность эта и есть произведение двух цифр в нашем числе.

Итак, произведение этих двух  цифр есть число,  не большее 26. По таблице умножения (в сегменте от 7х4 до 9х9) легко определить , что нужный нам результат (не более 26) приносят произведения 8х1, 8х2, 8х3, 9х1 и 9х2. Простым вычислением находим, что нужное нам число - 81.

8х1=8

81-(8х1)=73

4,5(17 оценок)
Ответ:
По5643
По5643
13.10.2020

ответ: 10 годин

Пошаговое объяснение:

Так как Карлсон есть в два раза быстрее чем Малыш, то и съедает он в два раза больше, чем малыш за один промежук времени

3часа 20минут = 200 минут

Значит за 200 минут Карлсон съедает 2/3 от мешка конфет,

А Малыш съедает 1/3 от мешка конфет за 200 минут

200*3=600 минут понадобится Малышу чтобы съесть целый мешок конфет.

600 минут = 10 часов

Так як Карлсон є в два рази швидше ніж Малюк, то і з'їдає він в два рази більше, ніж малюк за один промежук часу

3часа 20хвилин = 200 хвилин

Значить за 200 хвилин Карлсон з'їдає 2/3 від мішка цукерок,

А Малюк з'їдає 1/3 від мішка цукерок за 200 хвилин

200 * 3 = 600 хвилин знадобиться Малюкові щоб з'їсти цілий мішок цукерок.

600 хвилин = 10 годин

4,8(37 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ