Пошаговое объяснение:
Закончите предложения, употребив сложное дополнение.
1. «Bring me some water for the plants, children,», said grandmother. — The grandmother wanted…
2. «Come to my birthday party,»said Kate to her classmates. — Kate would like …
3. «Oh, father, buy me that toy,» said the little boy. — The little boy wanted …
4. «Wait for me after school», said Ann to me. — Ann would like …
5. The biology teacher said to his student:»Collect some insects in summer». — The teacher would like…
6. «Don’t eat sweets before breakfast,» our mother said to us. — Our mother didn’t wantороолллр
Твой ответ
Пошаговое объяснение:
пусть стороны треугольника х и у высота h , h⊥x
построим 2 перпендикулярные прямые пересекающиеся в точке О
на горизонтальной прямой а от точки О отложим вправо отрезок равный стороне треугольника х
на вертикальной прямой b от точки О отложим вверх высоту h к этой стороне
через вершину высоты проведем прямую c параллельную а
построим окружность с центром в точке О и радиусом равным стороне у треугольника
w(O,у) ∩ с=С
соединим С с концами стороны х
получим искомый треугольник
примечание
при построении использовались элементарные построения
перпендикулярные и параллельные прямые они есть в любом учебнике или интернете
8* 4 = 32 - второе число.
делим на 5, потому что имеем 5 частей - 1 часть первое число + 4 части( в 4 раза больше).
20 : 2 = 10 м - бросил Володя.
10 + 20 = 30 м - бросил Петя.
17 - 3 = 14 - если лет было бы поровну.
14 : 2 = 7 - лет сестре.
7 + 3 = 10 - лет брату.
66 : 11= 6 мин - говорила Оля.
6 * 2=12 мин - говорил Стёпа.
12 * 4 = 48 мин - говорила Варя.