М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dan11l1
Dan11l1
06.04.2021 23:53 •  Математика

Вертолет летит со скоростью 350км/ч. на сколько меньше км. он прилетит за 4 ч. ,если его скорость уменьшиться на 50 км/ч?

👇
Ответ:
namik147258369
namik147258369
06.04.2021
1)350*4=1400 км пролетает вертолёт за 4 часа.
2)350-50=300 км/ч уменьшенная скорость вертолёта
3)300*4=1200 км пролетает теперь вертолёт за 4 часа 
4)1400-1200=200 км
ответ:на 200 км меньше 
4,4(73 оценок)
Ответ:
kseniyvolcova
kseniyvolcova
06.04.2021
S=Vt
350 км/ч*4 ч=1400 км (пролетит со скоростью 350 км/ч)
350 км/ч-50 км/ч=300 км/ч (уменьшенная скорость)
300 км/ч*4 ч=1200 км
1400 км-1200 км=200 км
ответ: вертолет пролетит на 200 км меньше

Или:
S=Vt
50 км/ч*4 ч=200 км
ответ: вертолет пролетит меньше на 200 км
4,6(85 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
1Юліана1
1Юліана1
06.04.2021

(a + 1)(b + 1)(a + b) = 2020    ⇔    (b + 1)(a + 1)(b + a) = 2020

В уравнении не важно  a≥b   или   b≥a.

Так как решить нужно в целых числах, то без разложения на множители не обойтись.

2020 = 1 · 2 · 2 · 5 · 101

Легко проверить, что a и b  не могут принимать значения  0  и  ±1. Значит, |a|>1 , |b|>1  и наибольшим множителем будет

| a+b | = 101

Возможные варианты модулей множителей (без учёта знаков) :

2020 = 1 · 20 · 101 = 2 · 10 · 101 = 4 · 5 · 101

\displaystyle 1) \left \{ {{ |a+1|=1} \atop {|b+1|=20}} \right.~~~~~\left \{ {{ a_1=-2;a_2=0} \atop {b_1=-21;b_2=19}} \right.\\\\~~~~~max |a+b|=|-2-21|=23

Вывод : уравнение  (a + 1)(b + 1)(a + b) = 2020  не имеет решений в целых числах.

===========================================

Возможно, в условии опечатка

(a + 1)(b + 1)(a + b) = 20    ⇔    (b + 1)(a + 1)(b + a) = 20

В уравнении не важно  a≥b   или   b≥a.

20 = 1 · 2 · 2 · 5

Возможный порядок модулей множителей (без учёта знаков) :

20 = 1·2·10 = 1·4·5 = 2·2·5 = 1·5·4 = 1·10·2 = 4·5·1 = 2·10·1

\displaystyle 1) \left \{ {{ |a+1|=1} \atop {|b+1|=2}} \right.~~~~~\left \{ {{ a_1=0;a_2=-2} \atop {b_1=1;b_2=-3}} \right.\\\\~~~~|a+b|=10~~~\Rightarrow~~~a,b\in\varnothing

\displaystyle 2) \left \{ {{ |a+1|=1} \atop {|b+1|=4}} \right.~~~~~\left \{ {{ a_1=0;a_2=-2} \atop {b_1=3;b_2=-5}} \right.\\\\~~~|a+b|=5;~~~a=0;~b=-5\\~~~(0+1)(-5+1)(0-5)=20~~~~~\Rightarrow~~~\boxed{\boldsymbol{(0;-5)}}

\displaystyle3) \left \{ {{ |a+1|=2} \atop {|b+1|=2}} \right.~~~~~\left \{ {{ a_1=1;a_2=-3} \atop {b_1=1;b_2=-3}} \right.\\\\~~~~|a+b|=5~~~\Rightarrow~~~a,b\in\varnothing

\displaystyle 4) \left \{ {{ |a+1|=1} \atop {|b+1|=5}} \right.~~~~~\left \{ {{ a_1=0;a_2=-2} \atop {b_1=4;b_2=-6}} \right.\\\\~~~~|a+b|=4;~~~a=0;~~b=4\\~~~(0+1)(4+1)(0+4)=20~~~\Rightarrow~~~\boxed{\boldsymbol{(0;4)}}

\displaystyle 5) \left \{ {{ |a+1|=1} \atop {|b+1|=10}} \right.~~~~~\left \{ {{ a_1=0;a_2=-2} \atop {b_1=9;b_2=-11}} \right.\\\\~~~~|a+b|=2~~~\Rightarrow~~~a,b\in\varnothing

\displaystyle 6) \left \{ {{ |a+1|=4} \atop {|b+1|=5}} \right.~~~~~\left \{ {{ a_1=3;a_2=-5} \atop {b_1=4;b_2=-6}} \right.\\\\~~~~|a+b|=1;~~~a=-5;~~b=4\\~~~(-5+1)(4+1)(-5+4)=20~~~\Rightarrow~~~\boxed{\boldsymbol{(-5;4)}}

\displaystyle7) \left \{ {{ |a+1|=2} \atop {|b+1|=10}} \right.~~~~~\left \{ {{ a_1=1;a_2=-3} \atop {b_1=9;b_2=-11}} \right.\\\\~~~~|a+b|=1~~~\Rightarrow~~~a,b\in\varnothing

Вывод : уравнение  (a + 1)(b + 1)(a + b) = 20      имеет шесть решений в целых числах   (0;-5); (-5;0); (0;4); (4;0); (-5;4); (4;-5)

4,6(12 оценок)
Ответ:
dimadementev2
dimadementev2
06.04.2021

А 360 км В

> 28 км/ч                       t = 6 ч                        ? км/ч <

по действиям).

1) 28 · 6 = 168 (км) - проедет один фельдшер за 6 ч;

2) 360 - 168 = 192 (км) - проедет другой фельдшер за 6 ч;

3) 192 : 6 = 32 (км/ч) - скорость другого фельдшера.

Выражение: (360 - 28 · 6) : 6 = 32.

Или так:

1) 360 : 6 = 60 (км/ч) - скорость сближения;

2) 60 - 28 = 32 (км/ч) - скорость другого фельдшера.

Выражение: 360 : 6 - 28 = 32.

уравнение).

Пусть х км/ч - скорость другого фельдшера, тогда (х + 28) км/ч - скорость сближения. Уравнение:

(х + 28) · 6 = 360

х + 28 = 360 : 6

х + 28 = 60

х = 60 - 28

х = 32

ответ: 32 км/ч.

4,4(89 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ