у+1/у=9 1/9 у+1/у=82/9 (умножим обе части на 9у) 9у2+9=82у 9у2-82у+9=0 D=82*82-4*9*9=6724-324=6400; Корень из D=80 у=(82-80):2*9=2:18=1/9 у"=(82+80):2*9=162:18=9 ответ: у первый равен 1/9; у второй равен 9
Обозначим кол-во тетрадей за 18 рублей через X. Кол-во тетрадей за 24 рубля - через Y. получаем систему уравнений: 18X + 24Y = 306 X + Y = 16 первое уравнение показывает то, что общая стоимость всех тетрадей - 306 рублей. второе уравнение показывает, что всего было куплено 16 тетрадей. из второго уравнение выражаемое Y через X: Y = 16 - X полставляем это в первое уравнение вместо Y: 18X + 24(16 - X) = 306 раскрываем скобки и вычисляем X: 18X + 384 - 24X = 306 6X = 78 X = 13 и теперь вспоминаем, что Y = 16 - X = 16 - 13 = 3 ответ: было куплено 13 тетрадей по 18 рублей и 3 тетради по 24 рубля.
96 : 16 = 6 (дн) за такий час виконає роботу майстер 96 : 12 = 8 (дн) за такий час виконає роботу учень 8 - 6 = 2 (дн) Відповідь: на 2 дні раніше виконає роботу майстер
Майстер і учень мають виготовити по 96 рам для картин. Майстер виготовляє їх за 6 днів, а учень за 8 днів. По скільки рам щодня будуть виготовляти майстер і учень? на скільки більше?
1. 96 : 6= 16 (р) виготовить майстер за день 2. 96 :8 = 12 (р.) виготовить за день учень. 3. 16-12= 4 (р.) Відповідь: на 4 рами більше буде виготовляти майстер щодня
решим , как пропорцию ( по правилу "креста") :
82×у = 9×(у+1)
82у = 9у +9
82у -9у = 9
73у=9
у= 9/73
у=
проверим:
Второй вариант уравнения:
82y = 9(y²+1)
82y =9y² + 9
9y² +9 - 82y = 0
9y² - 82y + 9 =0
a=9 , b=-82 , c=9
D= b² - 4ac
D= (-82)² - 4*9*9 =6724 - 324=6400 = 80²
D>0 - два корня уравнения
у₁= (82 - 80) /(2*9) = 1/9
у₂= (82+80)/18 = 9
Расставляй скобки!