М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
akakkakksksak
akakkakksksak
30.01.2020 02:30 •  Математика

На первом рисунке изображены часы, показывающип время, которое можно прочесть так: "6 часов 50 минут","без 10 минут 7","до 7 часов осталось 10 минут"

👇
Ответ:
ivkn1401
ivkn1401
30.01.2020
И на что надо отвечать тут
4,6(61 оценок)
Ответ:
hahahahahaha2
hahahahahaha2
30.01.2020
Время на эл.часах-6:50
часы-длин.ст.на10 кор.ст.на почти 7
4,6(55 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
TonyaOgneva
TonyaOgneva
30.01.2020
Обозначим концы средней линии треугольника ABC, параллельной стороне AB, за MN. При этом M - середина стороны AC, а N - середина стороны BC.
Длина средней линии треугольника равна половине длины стороны треугольника, которой параллельна эта средняя линия.
Т.к. MN || AB, то |MN|=1/2|AB|.

AB²=(1-(-1))²+(0-2)²+(4-3)²=4+4+1=9=3²

Значит, длина стороны AB равна 3, а длина средней линии MN равна 3/2=1,5.

Это простое решение, в котором не нужны даже координаты точки C.
Можно решать сложно, определяя координаты точке M и N и вычисляя затем длину отрезка MN по координатам:

Координаты середины отрезка равны полусумме соответствующих координат концов отрезка.
Точка M (середина AC):
x=(-1+3)/2=1
y=(2+(-2))/2=0
z=(3+1)/2=2

M(1;0;2)

Точка N (середина BC):
x=(1+3)/2=2
y=(0+(-2))/2=-1
z=(4+1)/2=5/2

N(2;-1;5/2)

MN² = (2-1)²+(-1-0)²+((5/2)-2) = 1+1+1/4 = 9/4 = (3/2)²
|MN| = 3/2

ответ, разумеется, такой же: длина MN равна 1,5.
4,6(26 оценок)
Ответ:
ИЩЕ6
ИЩЕ6
30.01.2020

Пошаговое объяснение:

75.

а) 1/2 ·x>0; x>0; x∈(0; +∞)

б) y/8<0; y<0; y∈(-∞; 0)

в) a÷0,2≥0; a≥0; a∈[0; +∞)

г) m÷1 1/2≤0; m≤0; m∈(-∞; 0]

76.

б) -2x≥15; x≤15/(-2); x≤-7,5; x∈(-∞; -7,5]

д) -2/3 ·x<-7/3; x>-7/3 ·(-3/2); x>7/2; x>3 1/2; x>3,5; x∈(3,5; +∞)

з) -0,6x>-60; x<-600/(-6); x<100; x∈(-∞; 100)

78.

б) -14≥4x; x≤-14/4; x≤-7/2; x≤-3,5; x∈(-∞; -3,5]

.>x

               -3,5

д) -8≥-4z; z≥-8/(-4); z≥2; z∈[2; +∞)

                 

.>x

                 2

з) 3,5<5x; x>3,5÷5; x>0,7; x∈(0,7; +∞)

                 

°>x

             0,7

л) -4,4>-0,4z; z>-44/(-4); z>11; z∈(11; +∞)

                   

°>x

                   11

о) -3,2<2/3 ·x; x>-16/5 ·3/2; x>-(8·3)/5; x>-24/5; x>-4,8; x∈(-4,8; +∞)

                       

°>x

                     -4,8

c) 2/5<-2/3 ·z; z<2/5 ·(-3/2); z<-3/5; z<-0,6; z∈(-∞; -0,6)

°>x

                        -0,6

 

4,8(6 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ