М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
max19811
max19811
11.09.2022 07:11 •  Математика

Вдвух цистнерах 120 т нефти сколько тонн нефти в каждой цистнере, если в одной из них в 1 2/9 больше нефти, чем в другой

👇
Ответ:
nataliacosciuc
nataliacosciuc
11.09.2022
12.9x+x= 120 13.9x=120 x=8.6 В першій цистені 8.63л У другій 110.94л
4,8(63 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
makrona123
makrona123
11.09.2022
Поверхность Земли - одно из главных богатств природы. Чело­век стремится использовать ее в своих целях как можно целесооб­разнее, плодотворнее и лучше. Для этого люди занимаются различ­ной трудовой деятельностью, в результате чего получают множе­ство разнообразных продуктов. Выращивают хлеб и разводят скот. Сажают деревья, овощи и фрукты, прокладывают каналы, доро­ги, строят города, занимаются другими видами деятельности, ко­торые связаны с разнообразным использованием земной поверх­ности. 
88% всех необходимых для человека продуктов питания дает нам Земля. А 10% поверхности Земли занимают необходимые для жи­вотноводства пастбища. Для получения продукции человек трудится и развивает различные виды деятельности. (Вспомните, какие бы­вают виды хозяйств?) 
Когда говорится о пользе Земли, нельзя забывать и о ее недрах. Недра Земли - один из главных источников нашего богатства. Вы знаете, что различные полезные ископаемые добывают из недр Земли. (Какие полезные ископаемые вы знаете? Вспомните.) Расска­жите об использовании полезных ископаемых в народном хозяйстве. 
Вам также хорошо известно о значении растений и животных в хозяйстве, в жизни людей. Необходимые для любой жизнедеятель­ности запасы пресной воды тоже находятся на поверхности Земли и в ее недрах. 
Однако неразумное использование этих источников богатств, при­водит к их истощению. (В связи с этим, какие примеры можно при­вести?) 
Мы должны уметь восполнить, восстановить разрушенное, с мак­симальной пользой использовать каждый клочок земли, хозяйствен­ную деятельность организовать на научной основе. Такие цели дол­жен ставить перед собой каждый разумный человек. При использо­вании пастбищ и посевных площадей должны осуществляться меры, направленные против возникновения эрозии почвы. Вырубка лесов, рытье каналов, прокладка туннелей в горах - все должно проводить­ся на научной основе. Взамен каждого вырубленного дерева нужно посадить новое, карьеры после добычи залежей полезных ископае­мых следует засыпать. 
Для эффективного использования поверхности Земли и ее охра­ны необходимы определенные меры. Чтобы их реализовать, нужны постоянные наблюдения за состоянием окружающей среды для вы­работки системы ее оценки. 
Так, правильное и рациональное использование ресурсов, вос­становление истощенных в результате деятельности человека зе­мель - это часть работ, которые относятся к таким мерам. 
Казахский народ издавна бережно относился к природе. Народ­ная пословица гласит: «Если хочешь, чтобы страна была богатой, береги и охраняй землю». Доказательством этому является кочевка казахских скотоводов с одного места на другое, в зависимости от времени года: зимой на зимовья, летом на жайляу и т.д. 
В настоящее время вопросы охраны природы решают на госу­дарственном уровне. Закон Республики Казахстан «Об охране окружающей среды» направлен на решение данной проблемы. В Законе указывается, что природные богатства являются основой жизни и деятельности народов Республики Казахстан, социально-эко­номического развития и улучшения жизнедеятельности. Кроме того, каждый гражданин имеет право пользоваться природными богат­ствами, охранять, преумножать их, принимать участие в улучше­нии окружающей среды. 
Каждый гражданин обязан выполнять Закон об охране окружаю­щей среды. (выдели самое главное, и выпиши)
4,5(20 оценок)
Ответ:
КРЕНДЕЛЬ228
КРЕНДЕЛЬ228
11.09.2022

6 раз

Пошаговое объяснение:

Из 4 ключей в замок 1-комнаты в худшем случае вставляем 3 ключа, которые не подходят, а последнее подойдёт и ключ останется в замке.  Остались 3 ключа.

Из 3 ключей в замок 2-комнаты в худшем случае вставляем 2 ключа, которые не подходят, а последнее подойдёт и ключ останется в замке.  Остались 2 ключа.

Из 2 ключей в замок 3-комнаты в худшем случае вставляем 1 ключ, которое не подходит, а последнее подойдёт и ключ останется в замке.  Остался 1 последний ключ которое подходит для 4-комнаты.

Тогда: 3+2+1=6 раз подбираем ключ.

4,5(51 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ