М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
dolgikof
dolgikof
21.05.2022 04:27 •  Математика

596: напишите првильные дроби с суммой числителя и знаминателя равной 11. 597: напишите неправильные дроби с суммой числителя и знаминателя равной 8. 598: напишите все дроби в виде а/в, если в=7 и а/в< 1. 599: напишите все дроби в виде а/в, если а=8 и а/в -> 1. 600: при каких натуральных значениях к дробь 11/к+5 является неправельной дробью . 601: при каких натуральных значениях а дробь а-3/8 является правельной дробью . 602: найдите натуральные значения b , при которых дробь 17/2b+5 является неправельной дробью . 603: найдите натуральные значения а , при которых дробь 3а+5/21 является правельной дробью . 604: 1) напишите все правельные дроби , знаминатели которых делители 9-и. 2) напишите все неправельные дроби , числители которых делители 6- и. 605: выразите в часах . 1) 1 час 19 мин 2) 6 часов 23 мин ; 43 мин 3)9 часов 16 мин 4)2 часа 23 мин 606: выразите в километрах. 1)3 км 157 м 2) 16 км 483 м 3) 43 км 405 м 4) 818 м 607: 1) напишите 4 числа , больших 3 и меньших 4 2) напишите 4 числа , больших 12 и меньших 13 608: четыре мальчика поймали 7 кг рыбы .они разделили всю рыбу поровну . сколько колограмм досталось каждому мальчику ? 609: саша пробежал расстояние в 40 м за 13 секунд . сколько метров в среднем он пробежал за секунду да 30 умаляю мне было трудно так много писать напишите умаляю : )

👇
Ответ:
ckudryasheva
ckudryasheva
21.05.2022
596.
4/7, 5/6, 3/8,2/9

597.
1/7, 3/5

598.
1/7, 2/7, 3/7, 4/7,5/7,6/7

599.
8/3, 8/5, 8/7

600
к=от 2 до 5
11/(2+5)=11/7
11/(3+5)=11/8
11/(4+5)=11/9
11/(5+5)=11/10

601.
(10-3)/8=7/8
(8-3)/8=5/8
(6-3)/8=3/8
(4-3)/8=1/8

602.
17/(2*5+5)=17/15
17/(2*4+5)=17/13
и так далее до 0. (3, 2, 1, 0)

603.
(3*5+5)/21=20/21
и так  4, 3, 2, 1, 0 - подставляй

604.
1/3, 2/3, 1/9, 2/9, 4/9, 5/9, 7/9, 8/9

6/5

605.
1 ч 19 мин= 79 мин : 60=1,32 ч
6 ч 23 мин=6ч+23:60=6,38
9 ч 16 мин=9ч+16:60=9,27
...
606.
3 км157 м=3,157 км
16 км 483 м=16,483 км
43 км 405 м=43,405 км
818 м=0,818 км

607
3 1/2, 3 3/4, 3 3/8, 3 5/9

12 5/6, 12 89, 12 3/5, 12 7/8

608
7 :4=7/4=1 3/4(кг) - каждому

609
40 :13=40/13=3 1/13(м/с)≈3 м/с
4,6(83 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Oхxxymiron
Oхxxymiron
21.05.2022

В подготовке лыжников сложился широкий круг упражнений, которые классифицируются по преимущественному воздействию на развитие отдельных физических качеств. Это разделение несколько условно, так как при выполнении упражнений, например на быстроту, развиваются и другие качества, в частности сила мышц. Длительное выполнение разнообразных упражнений в какой-то мере повышению и общего уровня выносливости.

Упражнения для развития выносливости:

Бег на средние и длинные дистанции (по дорожке и кросс). Смешанное передвижение по пересеченной местности (чередование ходьбы и бега, бега и имитации в подъемы). Гребля (байдарочная, народная, академическая). Плавание на средние и длинные дистанции. Езда на велосипеде (по шоссе и кросс) и др.

Все упражнения на развитие выносливости выполняются с умеренной интенсивностью и длительностью в зависимости от этапа, периода, возраста и подготовленности.

Упражнение для развития силы:Упражнения с отягощением собственным весом: а) сгибание и разгибание рук в упоре лежа и на брусьях; б) подтягивание на перекладине и кольцах; в) переход из виса в упор на перекладине и кольцах (силой); г) лазание по канату без ног; д) приседание на одной и двух ногах; е) поднимание ног в положении лежа или в висе на гимнастической стенке - в угол и, наоборот, поднимание туловища в положении лежа, ноги закреплены. С внешними отягощениями (штанга, гири, гантели, набивные мячи, камни и другие подсобные предметы): а) броски, рывки, толчки и жимы указанных предметов одной или двумя руками в различных направлениях; б) вращательные движения руками и туловищем (с предметами) и наклоны (с предметами). Упражнения в сопротивлении с партнером (различные движения руками, туловищем и т.д.), передвижение на руках в упоре, партнер поддерживает за ноги, скачки в таком же положении и т.п. Упражнение с сопротивлением упругих предметов (резиновыми амортизаторами и бинтами, эспандерами) в различных положениях, разнообразные движения для всех групп мышц. Упражнения на тренажерах. Используются разнообразные тренажеры с тягами через блоки и отягощениями для всех частей тела и групп мышц в различных положениях.Величина отягощений, количество повторений, интервалы о¬дыха и сочетание упражнений подбираются в зависимости от пола, возраста, подготовленности и квалификации лыжников и уровня развития силы отдельных групп мышц (для ликвидации недостатков в развитии у каждого лыжника индивидуально).

Упражнения для развития быстроты:

Бег на короткие дистанции (30-100 м). Прыжки в высоту и длину с места (одиночные, тройные, пятерные и т.п.) и с разбега. Беговые упражнения спринтера. Спортивные игры.

Все упражнения на развитие быстроты выполняются с максимальной скоростью (интенсивностью), количество повторений до начала ее снижения, а также в зависимости от возраста и подготовленности спортсменов.

4,5(23 оценок)
Ответ:
imaya88
imaya88
21.05.2022
Поехали мы как то с друзьями на экскурсию в Сергиев Посад, а на обратной дороге заехали в боулинг. Причём, бронировали его. А я встала в тот день, не выспавшись, потому что из Петербурга приехал друг, которого надо было разместить, накормить и даже немного поболтать. Встала, и так мне не хотелось ни ехать, ни играть но договор – дороже денег. Договорились заранее – изволь ехать. Поехали. Экскурсия неплохо. Мы много слушали, фотографировались.
Я, вообще, люблю узнавать что-то новое и интересное. Если в день я не получаю новую информацию, то считаю его пройденным зря. Поэтому, к Лавре у меня претензий не было ))
И вот мы едем обратно в Москву. Вот этот боулинг-клуб. Разделись, надели тапки. Заказали чай-кофе, чтобы согреться. Забыла сказать, что ездили мы зимой, стоял лютый мороз.
Началась игра. Играю я хорошо. Не просто играю, а на результат. Мужчины хвалят.
Сделала бросок. Сбила семь кеглей. Не мой день, но продолжаю игру. Следующим ударом закрываю серию. Всё хорошо. Очередь следующего игрока, а потом опять моя. Жду, когда появится мой шар – девятка. Для тех, кто не знает – в боулинге все шары имеют номера и свой вес. Каждый подбирает шар по себе. Так вот, я играю девяткой. Жду я свой шар из возвратника, и вдруг я чувствую сильнейший удар по пальцу, резкую боль, смотрю на свой палец и вижу, что что-то не так. Палец мгновенно увеличивается в размерах. Он уже не палец, а что-то странное. К тому, кожа лопнула. Поскольку, состояние шоковое, то трудно быстро принимать решение. Друзья-автомобилисты везут меня в травмопункт, где врачи констатирует перелом.
При дальнейшем разбирательстве стало ясно, что оборудование в клубе было неисправно. Шары не просто выкатывались, а вылетали и падали на пол.
Руководство клуба осталось равнодушно к моим требованиям компенсировать мне материальный ущерб. Больничный на моей работе не оплачивали.
Что я хотела сказать этим рассказом Всё-таки, надо прислушиваться к своему организму, настрою. Ведь интуиция мне подсказывала в тот день, но я послушалась.
4,5(65 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ