Ученик за 5 часов производит на 79 деталей больше,чем мастер за 3 часа.мастер за 1 час производит на 7 деталей больше,чем ученик.сколько деталей сделают мастер и ученик за 1 час?
Пусть х манат у Назрин, тогда 3х манат - у Камиля. По условию они вместе имеют 20 манат. Составим и решим уравнение: х+3х=20 4х=20 х=20:4 х=5 (манат) - у Назрин 5·3=15 (манат) - у Камиля ответ: 5 манат; 15 манат.
По условию известно, что у Камиля в 3 раза больше денег, значит Назрин имеет 1 часть всех денег, а Камиль - 3 части всех денег. Известно, что вместе они имеют 20 манат, значит сначала найдем, сколько манат будет в одной части. 1 часть+3 части=4 части 20:4=5 (манат) - в одной части 5·3=15 (манат) - в трёх частях ответ: 5 манат у Назрин, 15 манат у Камиля.
Чертишь четырёхугольник (заметь, не ПРЯМОугольник, а произвольный ЧЕТЫРЁХугольник, следовательно ты можешь начертить хоть параллелограмм, хоть квадрат, да вообще любую фигуру с 4-мя углами и 4-мя сторонами.) Потом выбираешь вершину и чертишь перпендикуляры к противоположным сторонам. Если перпендикуляры выходят за фигуру-продолжаешь сторону и чертишь перпендикуляр вне четырёхугольника. Если ты начертил квадрат-просто обведи карандашом стороны, выходящие из вершины. К примеру в квадрате MNPK из вершины М выходит MK и MN. Вот их и обводишь. И да, когда чертишь перпендикуляры-не забудь назвать их. К примеру MH и MA
7х+6=5х+79
7х-5х=20-6
2х=14
х=14:2
х=7
7*7+6=5*(7+4)
ученик за 1 час делает 7 деталей
7+4=11(дет)-за 1 час делает мастер