Расстояние между посёлками автобус проезжает за 4 часа со скоростью 30 км/ч. с какой скоростью. должен ехать автобус, чтобы проехать это расстояние за 2 часа? решить

👇

Увидеть ответ

Ответ:

mog2

19.05.2020

км) 2)120:2=60(км/ч р) 30*2=60(км/ч)

4,5(30 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

littlecat123

19.05.2020

В далёком море, на большой глубине, жила-была Капелька воды. Она жила так глубоко, что свет не мог пробиться к ней сквозь толщу воды. Вокруг были темнота и холод. Капелька была окружена другими каплями, такими же, как она. Общаться с ними не было никакого смысла. По крайней мере, так считала капелька. Ведь через мгновение их уже не будет рядом. Капелька была одинокой среди миллионов одинаковых капель. Где-то она слышала, что если подняться высоко наверх, то там будет новый мир, совсем не похожий на холодную темноту глубин. Но капелька не верила в эти сказки, и опускалась всё глубже и глубже. Однажды она столкнулась с каплей, которая поднималась вверх. - Эй, - сказала та, - почему ты погружаешься всё глубже и глубже, разве ты не знаешь, что наверху нас ждёт новый мир? - Я не верю в эти сказки, - ответила капелька. - Это не страшно, просто следуй за мной, ты ведь ничего не теряешь, правда? Капелька согласилась, и они стали подниматься вдвоём. Путь наверх был долгим. Возможно, он длился несколько недель, или даже несколько месяцев. Сначала капелька чувствовала себя неуютно рядом со своим новым спутником. Но они поднимались всё выше, давление воды ослабевало, и вскоре они увидели свет. Он был сначала слабым, но и слабый свет показался капельке ослепительным. И по мере того, как они приближались к поверхности, восторг захватывал её. И вот вода расступилась, и капелька почувствовала нечто совершенно новое - воздух. Это был совершенно новый мир. В следующее мгновение капелька оказалась на гребне волны, а ещё через секунду - превратилась в облачко пара. Это произошло так неожиданно, что она даже не успела испугаться. Оглядевшись вокруг, она увидела, что её спутник был рядом. Он ободрял - всё в порядке, это нормально. И они продолжали подъём, внизу было бескрайнее море, а сверху - такое же бескрайнее небо. Солнце блестело на волнах, вдалеке плыли облака, и казалось, что так будет всегда. Но вскоре их подхватил ветер, и капелька почувствовала, что они летят быстро, быстрее, чем она могла себе представить. Через какое-то время капелька увидела впереди землю. Возможно, это был остров, может быть - портовый город, или что-то ещё. Путешествие капельки продолжалось, она парила над землёй, каждое мгновение, узнавая что-нибудь новое, чувства удивления, восхищения и радости переполняли её. Но время шло, и в один прекрасный день ей надоело рассматривать землю с высоты; она просто упала вниз, на землю. На ощупь земля оказалась совершенно незнакомой, непохожей на воздух или воду. Ненадолго задержавшись на месте и осмотревшись вокруг, капелька покатилась вниз, оставляя за собой влажный след. Такой перемещения показался ей гораздо менее приятным, чем полёт, но не менее интересным. Очень скоро она попала в речку, это было знакомо, но всё же не так, как прежде. Теперь вода вокруг не была солёной, и двигалась гораздо быстрее, чем в глубине моря. Из речки капелька попала в реку, а из реки - снова в море. И вот она снова оказалась там, откуда началось её путешествие. Снова вокруг были миллионы капель, и казалось, что все они одинаковы. Но теперь капелька знала, что это не так. Она помнила, что ОДНА ВСТРЕЧА МОЖЕТ ОТКРЫТЬ для нее ЦЕЛЫЙ НОВЫЙ МИР! К каждой капле ОНА ОТНОСИЛАСЬ С ИНТЕРЕСОМ И НАДЕЖДОЙ. И в каждой капле она видела что-то новое, ведь двух одинаковых капель не существует.

4,6(71 оценок)

Ответ:

АлисияАлисия

19.05.2020

1 задача.

Ученица купила в клетку и линейку по одинаковой цене . всего - 10 штук. Она потратила на все тетради 70 рублей,при этом известно, что тетрадей в клетку она купила на 4 больше, чем в линейку. Сколько рублей ученица отдала за тетради в линейку и тетради в клетку?

1. ищем количество тетрадей в клетку и в линейку. х - одна тетрадь.

(х-2)+(х+2)=10

х=10:2=5

5-2=3(тетради в линейку);5+2=7 (тетради в клетку)

2.70:10=7р. цена за одну тетрадь

7*3=21 р. она отдала за тетради в линейку

7*7=49 р. она отдала за тетради в клетку.

2 задача.

Ученица купила 10 штук тетрадей. При этом известно,что тетради в клетку и в линейку стоят одинаково. Одна тетрадь стоит 7 рублей.Сколько всего рублей ученица отдала за все тетради?

10*7=70 рублей.

ответ: 70 рублей.

3 задача.

Сколько реблей ученица отдала за тетради в клетку и в линейку,если известно,что она купила 5тетради в клетку и столько же в линейку,а цена за одну тетрадь - 7 рублей.

1. 5*2=10 тетрадей она купила.

2. 10*7 = 70 рублей.

ответ : 70 рублей.

Пошаговое объяснение:

4,7(3 оценок)

Это интересно:

Кулинария-и-гостеприимство

13.05.2023

Как отчистить старые кастрюли быстро и безопасно...

Праздники-и-традиции

14.05.2020

Как наполнить рождественский чулок: идеи для украшения...