Матема́тика (др.-греч. μᾰθημᾰτικά[1] < др.-греч. μάθημα — изучение, наука) — наука о структурах, порядке и отношениях, исторически сложившаяся на основе операций подсчёта, измерения и описания формы объектов[2]. Математические объекты создаются путём идеализации свойств реальных или других математических объектов и записи этих свойств на формальном языке. Математика не относится кестественным наукам, но широко используется в них как для точной формулировки их содержания, так и для получения новых результатов[3]. Математика — фундаментальная наука, предоставляющая (общие) языковые средства другим наукам; тем самым она выявляет их структурную взаимосвязь и нахождению самых общих законов природы[4].
₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋ Произведение равно нулю тогда, когда один из множителей равен 0, у нас есть 2 множителя: (4-x) и (х+5) 4-х равен нулю тогда, когда х=4. Когда х+5 равен 0? Тогда, когда х=-5. Получаем, что ответом являются -5 и 4 ₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋₋ a*b=0 Если или а=0, или b=0. По-другому- никак. У нас: (4-х)*(х+5)=0 Мы представим 4-x как а, а х+5 как b...и получим: 4-х=0 х+5=0 Это два отдельных уравнения Получим в первом случае: 4=х А во втором: х=-5 Вот и два ответа -5 и 4
Х - скорость лодки х+2,5 - скорость по течению х-2,5 - скорость против течения (х-2,5)*2 - расстояние против течения за 2 часа (х+2,5)*2 - расстояние по течению за 2 часа Т.к против течения на 25 % меньше чем против течения, значит это составляет 75%, или 0,75 от расстояния по течению. Составляем уравнение: (х+2,5)*2*0,75=(х-2,5)*2 (х+2,5)*0,75=х-2,5 0,75х+1,875=х-2,5 0,75х-х=-2,5-1,875 -0,25х=-4,375 х=17,5 (км/ч) скорость лодки
Проверяем: (17,5+2,5)*2=40 км -проехала по течению (17,5-2,5)*2=30 км -проехала против течения, что на 10 км меньше, чем по течению. А это и составляет 25% от 40. ответ: 17,5 км/ч
