Найдем массы каждого компонента сплава. Обозначим за х магний, тогда (х+51) - алюминий Составим пророрцию х+51/х = 19/2 102+2х=19х х=6 Получаем одна часть - это 6 Тогда 19*6=114 - масса алюминия, 2*6=12 - масса магния Тогда масса сплава = 12+114=126
Чого можуть навчитися дорослі у дітей? У цій темі виникає ще питання - як це так, адже діти вчаться у батьків?! А відповідь зовсім проста, треба лише трохи подумати. Коли діти народжуються, батьки вчать їх усьму, що вони вміють: читати, писати, ходити тощо. Коли діти підростають, вони намагаються все повторювати за своїми батьками, повторюють їхню розмовну та жестову лексику. Але все ж таки між дорослими є одна річь, чка розрізняє дорослих та дітей. Діти радуються всьому, що бачать по справжньому. Вони говорять те, що думають, незадумующись про наслідки, хоть і не завжди це добре. Також діти здатні роздивитись у зовсім безкорисній речі - корисну. Ось найголовніша відміна між дорослими та дітьми.
№1. 1. 50 часов 2. суббота 12 часов №2 Вторую задачу я решила по иному, чем написано у тебя в задании Пусть Х -деревьев посажено на 3 аллее, тогда Х-15 - посажено во 2 аллее, Х-15+20 - посажено деревьев в 1 аллее. Х + Х-15 + Х-15+20 = 80 3Х - 30 + 20 = 80 3Х = 90 Х = 30 д (посажено в 3 аллее) Х-15 = 15 д (посажено во 2 аллее) Х-15+20 = 35 д (посажено в 1 аллее) ПРОВЕРКА: 30+15+35 = 80д А вот если решать так как задании, то получается вот так: 1. 20+15 =35д (разница между посаженными деревьями) 2. 80 - 35 = 45д (всего деревьев осталось) 3. 45 :3 = 15д (посажено во 2 аллее) 4. 15+15 = 30д (посажено в 3 аллее) 5. 15+20 = 35д (посажено в 1 аллее)
Обозначим за х магний, тогда (х+51) - алюминий
Составим пророрцию
х+51/х = 19/2
102+2х=19х
х=6
Получаем одна часть - это 6
Тогда 19*6=114 - масса алюминия, 2*6=12 - масса магния
Тогда масса сплава = 12+114=126