Пошаговое объяснение:1) здесь используется формула сложного процента a(1+n:100)^r где r-годы n-процент на то на сколько увеличили подставим a-первоначальная цена подставим 
рублей получит за 2 года 2) просто отнимим все что он потратил от общего кол-ва денег 15000-0,4*15000-0,31*15000-4300=50 рублей останется 3)пусть x=180км это путь который должен пройти автомобиль ; тогда нам известно что за 1-й час -0,4x за 2-ой - 0,40*0,82*x =0,328x отноимим это все от x-0,328x-0,4x=0,272x=0,272*180=48,96km осталось пройти 4) пусть x общее число учеников и также известно что 0,48x учеников класса пошли на выставку а остальные 13 ( x-0,48x=0,52x) то есть 13=0,52x тогда x=25 это кол-во учащихся в классе 6) тетрадь -150р ; учебник-250р общая стоимость 250+150=400 так как процент сотая часть числа 
% это и есть ответ
1. Это фигура у которой 4 стороны и они все равны.
2. Равнобедренный (равные две боковых стороны)
Равносторонний (все стороны равны)
Разносторонний (разные стороны)
3. Периметр многоугольника это сумма длин сторон многоугольника.
4. Для того чтобы найти периметр квадрата, необходимо длину его стороны умножить на четыре. Чтобы найти периметр прямоугольника, нужно сумму его ширины и длины умножить на два.
5. формула: S = a2, где S площадь квадрата, а А его сторона. Чтобы узнать площадь прямоугольника, надо взять его длину и ширину в одинаковых единицах измерения и найти их произведение, площадь должна быть выражена в соответствующих единицах измерения.
Многочисленные историко-математические исследования показывают, что дробные числа появились у разных народов в древние времена вскоре после натуральных чисел. Появление дробей связывается с практическими потребностями: задачи, где нужно производить деление на части, были очень распространены. Кроме того, в жизни человеку приходилось не только считать предметы, но и измерять величины. Люди встретились с измерениями длин, площадей земельных участков, объемов, массы тел. При этом случалось, что единица измерения не укладывалась целое число раз в измеряемой величине. Например, измеряя длину участка шагами, человек встречался с таким явлением: в длине укладывалось десять шагов, и оставался остаток меньше одного шага. Поэтому второй существенной причиной появления дробных чисел следует считать измерение величин при выбранной единицы измерения.
Таким образом, во всех цивилизациях понятие дроби возникло из процесса дробления целого на равные части. Русский термин «дробь», как и его аналоги в других языках, происходит от лат. fractura, который, в свою очередь, является переводом арабского термина с тем же значением: ломать, раздроблять. Поэтому, вероятно, первыми дробями везде были дроби вида 1/n. Дальнейшее развитие естественным образом идет в сторону рассмотрения этих дробей как единиц, из которых могут быть составлены дроби m/n – рациональные числа. Однако этот путь был пройден не всеми цивилизациями: например, он так и не реализовался в древнеегипетской математике.
Первой дробью, с которой познакомились люди, была половина. Хотя названия всех следующих дробей связаны с названиями их знаменателей (три – «треть», четыре – «четверть» и т. д.), для половины это не так – ее название во всех языках не имеет ничего общего со словом «два».
Система записи дробей, правила действий с ними заметно различались как у разных народов, так и в разные времена у одного и того же народа. Важную роль играли также многочисленные заимствования идей при культурных контактах различных цивилизаций.
Дроби – неотъемлемая часть нашей жизни. В истории стран много примеров того, как неточные инженерные расчеты приводили к разрушению мостов, зданий, церквей и других сооружений. Изобретение десятичных дробей существенно продвинуло науку в создании счетных машин. Кроме торговли, производства, картографии пользу испытала и наука. Ученые-физики теперь указывают размеры мельчайших частиц-атомов, из которых состоят все тела. Медики выражают размеры болезнетворных бактерий, по размерам определяют, какие бактерии заразили организм и с какой болезнью надо бороться…