М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
annet5530
annet5530
04.05.2023 03:50 •  Математика

Перед тобой таблица в которой в призвольном порядкедолжны быть записаны все числа от 1 до 20 но число 20 а клеточка 16 найди и запиши по читыре отсутсттвующие числа в каждом таблицей

👇
Ответ:
dinbili4
dinbili4
04.05.2023
Ну клеточки от 1 до 16 заполняют цифры 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 и как я понял отсутствующие 17 18 19 20 вот вроде
4,4(52 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
posadskivladislav
posadskivladislav
04.05.2023

нет тех учеников, которые родились в один месяц. а месяцев в году - 12. значит, максимально кол-во учеников - 12. допустим, что в классе 1 мальчик (допустим), а девочек должно быть в 3 раза больше:   1*3=3 девочки. таким образом, учеников - 4 человека. можем также предположить, что мальчика 2. 2*3=6 девочек. 2+6=8 учеников при таком раскладе. также, 3 мальчика если, то   3*3=9 девочек, 9+3=12 учеников в классе. есть условие, что "мальчиков достаточно, чтобы сформулировать волейбольную команду". но для волейбольной команды нужно как минимум 7 человек, а если девочек в три раза больше, то   7*3=21 девочка, 21+7=28 человек в классе. но нет тех кто родился в один месяц, значит, это неверно. но нам не сказали, какой именно волейбол. ведь есть пляжный волейбол и там достаточно 2 человек в команде. а мальчиков у нас 3. да, при таком раскладе мы соблюдаем условие "мальчиков достаточно, чтобы сформулировать волейбольную команду". вот и всё. в классе 12 учеников.

я надеюсь, что . удачи ; 3

4,6(75 оценок)
Ответ:
OМайгад
OМайгад
04.05.2023

сначала нужно провести вертикальную линию через вершину.

1) ставишь ножку циркуля в вершину и проводишь дугу.

2) дуга пересекает параболу в двух точках.

3) рисуешь по одной дуге равного радиуса с центрами в этих точках.

4) эти две дуги пересекаются в точке прямо над вершиной.

5) соединяешь вершину с этой точкой, получаешь ось оу.

теперь надо построить перпендикулярно к ней ось ох через вершину.

1) рисуешь маленькую окружность с центром в вершине.

2) получаешь две точки на оси оу.

3) рисуешь две дуги одинакового радиуса с центрами в этих точках.

4) они пересекаются в одной точке, эта точка нам и нужна.

5) соединяем вершину с этой точкой, получаешь ось ох.

всё!

4,6(38 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ