М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
zikosarbekova
zikosarbekova
11.02.2023 14:56 •  Математика

Отрезку на карте длиной в 4 см соответствует расстояние на местности 200 км. а) каков масштаб карты ? б) каково реальное расстояние между , если расстояние между ними на данной карте равно 1. 5 см ? 99 !

👇
Ответ:
HeliaK
HeliaK
11.02.2023
Каков масштаб карты 200:4=50
4,8(9 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dariaskaldina
dariaskaldina
11.02.2023
ДУМАЕМ
Поезд проехал через мост - это значит, что проехал через мост и голова поезда и хвост его состава - сумма длин.
Обозначения русскими буквами.
ДАНО
М = 520 м - длина моста
П = 800 м - длина поезда.
tм = 1 мин 20 сек - время через мост
tт = 1,5 мин - время через туннель.
НАЙТИ
Т=? - длина туннеля.
РЕШЕНИЕ
Переведем время движения в секунды.
tм = 1 мин 20 с = 60+20 = 80 с - время по мосту.
tт = 1,5 мин = 60*1,5 = 90 с - время по туннелю.
Находим скорость движения поезда - V = S :t.
1) V = Sм :tм =  (П+М)/tм = (800+520)/80 = 1320/80 = 16,5 м/с - скорость поезда.
Находим путь через туннель
2) Sт = П+Т = V * tт = 16,5 * 90 = 1485 м - поезд+туннель
Находим длину туннеля.
3) Т = Sт - П = 1485 - 800 = 685 м - длина туннеля - ОТВЕТ.
Рисунок проезда моста - в приложении.
4,5(31 оценок)
Ответ:
Vikohkaice
Vikohkaice
11.02.2023
17/5=3. 2/5
10/6=1. 4/6=1. 2/3
Чтобы выделить целое из неправильной дроби,надо числитель разделить на знаменатель.частное от деления избудет количество целых. Остаток записывает в числитель, а знаменатель тот же
1 1/23=24/23
3. 4/5=19/5
3 7/10м=3м70см=3,7м
2 1/3мин =2мин20сек
3 3/4+1. 1/2=4. 3+2/4=4. 5/4=5 1/4
4/9-1/9=3/9=1/3
3/4-1/8=6/8-1/8=5/8
1-7/8=8/8-7/8=1/8
2. 5/6-1. 5/12=1. 10/12-5/12=1. 5/12
2/3-3/5=10/15-9/15=1/15
5/6-1/4=10/12-3/12=7/12
4-1. 2/3=3 3/3-1. 2/3=2. 1/3
3. 2/7-6/7=2 9/7-6/7=2 3/7
4/25*5/8=4*5/25*8=(сокращаем5 и25,4 и 8)
Получим:1/10
5/6:30=5/6*30=1/36
2 1/4:3=9/4:3=9/4*3=3/4
15:12=15/12=1. 2/12=1. 1/4
7/10+1/4=14/20+5/20=19/20 -вы красили
1-19/20=20/20-19/20=1/20 осталось

5
4,4(18 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ