М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
radchukilia
radchukilia
09.03.2022 19:48 •  Математика

Является ли число -1 корнем уравнения x²-4x-5=0²

👇
Ответ:
натик65
натик65
09.03.2022
X²-4x-5=0
D=16+20=36=6²
x1=(4-6):2=-1
x2=5
Да, -1 является корнем
4,8(45 оценок)
Ответ:
windi37
windi37
09.03.2022
X²-4x-5=0²
х=-1
(-1)^2-4×(-1)-5=0^2
1+4-5=0
5-5=0
-1 является корнем уравнения
4,6(60 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
инна1903
инна1903
09.03.2022
Проявляющееся в подростковом возрасте (отрочестве) чувство взрослости толкает подростка к тому, чтобы освоить новые для себя "взрослые" виды взаимодействий.

Этому, естественно бурное телесное развитие и, следовательно, идентификация подростка со взрослыми.
Отмеченные факторы существенно влияют на изменение отношений между мальчиками и девочками: они начинают проявлять интерес друг к другу как к представителю другого пола. В этой связи подростку становится особенно важно, как относятся к нему другие. С этим прежде всего связывается собственная внешность: в какой мере лицо, прическа, фигура, манера держать себя и др. соответствуют половой идентификации: "Я как мужчина", "Я как женщина". Особое значение в этой же связи придается личной привлекательности - это имеет первостепенное значение в глазах сверстников.
Возникающий интерес к другому полу у младших подростков проявлялся вначале в неадекватных формах. Так, для мальчиков характерны такие формы обращения на себя внимания, как "задирание", приставание и даже болезненные действия. Девочки обычно осознают причины таких действий и серьезно не обижаются, в свою очередь, демонстрируя, что не замечают, игнорируют мальчиков. В целом мальчики также с интуитивным вниманием относятся к этим проявлениям девочек..
4,7(26 оценок)
Ответ:

Решение в приложении.

Составим таблицу с данными.

Чтобы построить круговую диаграмму, сравним вклад каждой скорости:

Найдем сумму скоростей (175) и долю каждого участника в ней.

Например, доля пешехода = 5/175 ≈ 0,03.

Найдем угол, который соответствует каждой скорости на круговой диаграмме.

Угол для пешехода = 0,03 * 360° = 10°, (полный круг = 360°).

На круговой диаграмме отложим углы для каждого участника.

Чтобы построить столбчатую диаграмму, выберем единичный отрезок на оси OY (например 1 соответствует 10 км/ч) и разметим ось. Построим прямоугольники в соответствии с данными.


Постройте круговую и столбчатую диаграммы используя данные таблицы 45 пешеход - 5км/ч велосипедист -
4,7(31 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ