М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
hellkrest1
hellkrest1
10.05.2023 03:32 •  Математика

Врабочей тетради за 3 класс автор захарова с.77№166. как понять измерения углов

👇
Ответ:
frisknilly
frisknilly
10.05.2023
Так. Это задание заставило мою ленивую пятую точку найти учебник, сделать №165 для решения указанного номера:D
В общем. Угол "лепесток" 1/6 от прямого угла, т.е. 1/6 от 90°. 1/6 от 90°=15°
Далее - решаем сам номер. В первом угле - 4 "угла-лепестка". 4*15°=60°. А во 2-ом угле - 5 "углов-лепестков". Значит - 5*15°=75° 
ответ: ∠1=60°; ∠2=75°
P.S.: Если же имелось, что такое само измерение углов - то здесь значение такое: сколько градусов, минут и секунд в этом угле. Так же говорят и про др. геометрические фигуры, как про плоские, так и про объёмные. Но в этих случаях имеется в виду сколько мм/см/дм/м и т.д. в тех или иных частях фигуры: будь то длина, ширина, или даже диагональ. А если в двух словах - значение можно понять, если увидеть корень "МЕР" в этом слове.
4,6(62 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
alenamarishchu
alenamarishchu
10.05.2023

Мы имеем четыре малых квадрата с одной и той же длиной стороны.

Длина их стороны должна делиться нацело на числа 6, 7, 8, 9  и при этом быть наименьшей возможной.

То есть, длина стороны- это наименьшее общее кратное чисел 6, 7, 8, 9.

НОК находится через разложение чисел на простые множители и составление произведения, где есть каждый простой множитель, встреченный в числах, причём в максимальном количестве (то есть, в максимальной степени).

6 = 2 * 3

7 = 7

8 = 2 * 2 * 2

9 = 3 * 3

НОК (6; 7; 8; 9) = 2 * 2 * 2 * 3 * 3 * 7 = 504

Это минимальная длина стороны малых квадратов.

А длина стороны большого квадрата- в два раза больше:

504 * 2 = 1008

ответ: 1008

4,4(82 оценок)
Ответ:
Дурачок225
Дурачок225
10.05.2023

16

Пошаговое объяснение:

Из поселка в город выехал грузовик и поехал со скоростью vg.

Одновременно из города в поселок выехал автомобиль со скоростью va.

Расстояние между городом и поселком обозначим S.

В момент встречи они вместе проехали это расстояние S.

Скорость сближения равна v = vg+va.

Время встречи t = S/v = S/(vg+va)

Расстояние от точки встречи до города равно тому расстоянию, которое автомобиль успел проехать за время t.

Sg = va*t = S*va/(vg+va)

Расстояние до поселка - это расстояние, которое грузовик успел проехать за тоже время t.

Sp = vg*t = S*vg/(vg+va)

Если бы грузовик выехал на 45 мин = 3/4 ч раньше, то проехал бы vg*3/4 = 3vg/4 км один, и только после этого автомобиль выехал из города.

То есть они бы проехали вместе расстояние S - 3vg/4 км.

И встретились бы они на расстоянии от города

Sg1 = (S - 3vg/4)*va/(vg+va)

И это расстояние на 36 км меньше, чем ранее посчитанное Sg.

(S - 3vg/4)*va/(vg+va) = S*va/(vg+va) - 36 (1)

Если бы автомобиль выехал на 20 мин = 1/3 ч раньше, то проехал бы va/3 км один, и только после этого грузовик выехал из поселка.

То есть они бы проехали вместе расстояние S - va/3 км.

И встретились бы они на расстоянии от поселка

Sp1 = (S - va/3)*vg/(vg+va)

И это расстояние на k км меньше, чем ранее посчитанное Sp.

(S - va/3)*vg/(vg+va) = S*vg/(vg+va) - k (2)

Получили систему уравнений (1) и (2). Раскрываем скобки.

{ S*va/(vg+va) - 3vg*va/(4(vg+va)) = S*va/(vg+va) - 36

{ S*vg/(vg+va) - va*vg/(3(vg+va)) = S*vg/(vg+va) - k

Приводим подобные

{ -(3/4)*vg*va/(vg+va) = -36

{ -(1/3)*vg*va/(vg+va) = -k

Из 1 уравнения получаем:

vg*va/(vg+va) = 36*4/3 = 48

Подставляем во 2 уравнение:

k = 1/3*48 = 16

4,6(30 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ