М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kate2017Wes
Kate2017Wes
07.03.2023 14:13 •  Математика

Традиции москвы и московской области

👇
Ответ:
lowander3000
lowander3000
07.03.2023

в традиции народа было издавна принято закатывать пир горой. удалая, весёлая масленица издавна считалась одним из  любимейших зимних праздников. на  масленичную неделю обязательно было принято всех потчевать блинами  — символом восходящего солнца. чтобы рожь и  лён росли высокими (долгими), молодые девушки и  женщины старались как можно дальше прокатиться с  ледяной горы. а  воскресенье недели называли прощёным  — в  это время обычай предполагал поцелуи и  просьбы о  прощении. в  этот  же день сжигали чучело зимы, а  масленицу (ее роль исполняла молодая девушка) с  прибаутками и  улюлюканьем вывозили на  край села, где и  провожали   — вываливали в  снег.

в день весеннего равноденствия приходило время для празднования веснянок. пеклось обрядовое печенье в  форме птиц-жаворонков, которые своим "кликом" должны были призывать весну-красну. дети пели особые песни-заклички, а  молодёжь мастерила глиняные и  деревянные свистульки. в  рамках традиций в  этот день из  берёзовых веток делали куклу веснянки, которую затем носили по  деревне, плели венки, и  устраивали ритуальные трапезы.

а затем солнышко постепенно катилось к  лету… в  традиции славян было отмечать в  день летнего солнцестояния праздник ивана купалы. среди обрядов в  честь этого праздника значилось распевание песен во  славу божества плодородия, плетение венков и  прыжки через костёр. а смелые юноши отправлялись в  лес, чтобы найти огненный цветок папоротника. традиция этого праздника включала в  себя также добывание живого огня при трения сухих палочек.

а зимой, после зимнего солнцеворота, когда день начинал постепенно прибывать на  "воробьиный скок", приходило время для чествования коляды. в  рамках традиций народа в эту ночь не  спали, а  облачались в  забавные звериные маски и  ходили по дворам  — колядовали. дети в  эту ночь пели особые песни, за  исполнение которых их  угощали сладостями. а  подростки катали в  гору огненные колёса, приговаривая: "в гору катись, с  весной воротись". таким образом, весь год являл собой коловорот традиций, обрядов и  обычаев, где каждой примете и  явлению было своё место.

4,4(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
5class1i
5class1i
07.03.2023

В эпоху неолита орудия труда были самыми разнообразными: всевозможные кинжалы, топоры, скреблы, наконечники для стрел и копий, топоры, стамески. Подобное многообразие стало возможным благодаря усовершенствованию различных техник обработки камня.  Изобразительное искусство неолита было представлено наскальной живописью. Отличительной особенностью искусства неолита стало развитие мелкой пластики. Древние умельцы создавали фигурки рыб, зверей, змей, водоплавающих птиц.  Важным признаком неолита считается появление ткачества и керамики.  Вынужденная оседлость стала предпосылкой для строительства более крепких, надежных и просторных жилищ.  Богатые поселения могли стать легкой добычей для других племен, а потому их стали укреплять всеми возможными Вскоре на их местах стали возникать первые города, привлекавшие к себе людей возможностью обмена различных товаров.  Тем самым, основными занятиями людей стали: охота, собирательство, рыболовство, земледелие, скотоводство, гончарство и ткачество.

4,4(85 оценок)
Ответ:
Karina0980
Karina0980
07.03.2023
Доказательства:
если всего 14 учеников  решило 58 задач,то при этом каждый ученик в среднем решит 4,1 задачи,но при этом есть ученики,которые решили по 1,2,3 задачи.Если мы берем как обязательное,что хотя бы 1 ученик решил 5 задач,мы получаем-1 по 5 задачи на остальных 13 учеников по 53 задач.при этом условии на оставшихся 13 учеников в среднем 4,1 задачи,а это значит,что у нас уже есть как минимум 3 ученика, решившие по 5 задач. А именно если 3 учеников решили по 5 задач, то на остальных 11 приходится в среднем по 3,9 задач
4,5(16 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ