1) Я думаю, что хороший ученик - это тот, кто старается и прилагает все старания к получению образования. 2)Я думаю, что плохой ученик - это тот, кто относится к учёбе небрежно и не прикладывает стараний к получению знаний. 3)Больше всего я люблю, когда учитель проводит урок в игровой форме. 4) Мне всегда интересно, когда на уроках объясняют новую тему. 5) Если нам не задают домашнего задания, я стараюсь всё равно пролистать учебник и самостоятельно ознакомиться с содержимым следующей темы. 6) Я лучше понимаю, когда на уроке учитель рассказывает что нибудь интересное и приводит примеры из жизни.
Зацвёл ИрИс, а кот подлиз - Дворовый серый кот, Пришёл ко мне и со стола Стащил мой бутерброд. Я обижался и кричал: "Какой же ты злодей!", А он чихнул и побежал Гонять чужих курей. Мне стало жалко бутерброд, И съел я вкусный "Ирис". Не перепутал ли слова, Хотя, мне всё равно, Что съесть - "ИрИс", иль "Ирис" Расстраивает лишь одно - ЧайкУ мне захотелось, А чАйка, заглянув в окно, Стащила весь сервиз, "За что такое мне дано?" Вернись же кот: "Кись-кись!". Поел ирИс и лег я спать, Но забурчал живот. Уж покрывало мне малО И давит очень, вот. Иль кушать захотелось мне, Кто знает наперёд, Какая живность по ночам опять ко мне придёт.
e) L=12*3=36дм