М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
maevava
maevava
04.09.2020 07:50 •  Математика

Выполнение "мостик",в коротком описании поэтапное действие физкультура нужно

👇
Ответ:
voropaevaink
voropaevaink
04.09.2020
Физкультуру в письменном виде, хах, весело xD
1.Из положения  лежа на спине согнуть ноги, поставить их врозь, опереться руками за плечами (пальцы к плечам). Опираясь на ноги и руки, прогнуться, голову назад.
2.Из стойки ноги врозь поднять руки вверх, наклониться назад и, подавая таз вперед, выполнить мост; до касания пола руками тяжесть тела расположена на ногах.
3.В начале обучения при наклоне назад ноги можно ставить врозь (на ширине плеч), в дальнейшем же ставить их возможно ближе одну к другой.
Выполнение мостик,в коротком описании поэтапное действие физкультура нужно
Выполнение мостик,в коротком описании поэтапное действие физкультура нужно
4,6(44 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
vladkaz21004
vladkaz21004
04.09.2020
Химическая авария подразумевает аварию на химически опасном объекте. Это может быть выброс опасного химического вещества в атмосферу, или слив/пролив  химического вещества по неосторожности, что приводит к химическому поражению или массовой гибели людей, животных, растений, окружающей среды. В этом случае образуется, так называемый очаг химического поражения.
Последствия в результате аварии на химическом объекте бывают следующие: Химическое заражение местности, воздуха, водоемов;
Высокая или низкая температура;
При взрыве – ударная волна;
Ядовитые пары.

Для того, чтобы всего этого не произошло, работникам химических предприятий  необходимо тщательно соблюдать нормы безопасности.
4,8(30 оценок)
Ответ:
Бека672
Бека672
04.09.2020
Запишем условие задачи в виде системы уравнений:
{a₁q⁴ - a₁ = 15
{a₁q³ - a₁q = 3.
Вынесем за скобки общий множитель:
{a₁(q⁴ - 1) = 15          {a₁(q² - 1)(q² + 1) = 15     
{a₁q(q² - 1) = 3          {a₁q(q² - 1) = 3.
Разделим левые и правые части равенств первое на второе:
(q² + 1) / q = 5.
Получаем квадратное уравнение:
q² - 5q + 1 = 0.
Квадратное уравнение, решаем относительно q: 
Ищем дискриминант:D=(-5)^2-4*1*1=25-4=21;
Дискриминант больше 0, уравнение имеет 2 корня:
q₁=(√21-(-5))/(2*1)=(√21+5)/2=√21/2+5/2=√21/2+2.5 ≈ 4.791288;
q₂=(-√21-(-5))/(2*1)=(-√21+5)/2=-√21/2+5/2=-√21/2+2.5 ≈ 0.208712.
a₁(₁) = 15 / (q₁⁴ - 1) =  0.028517.
a₁(₂) = 15 / ( (q₂⁴ - 1) =  -15.028517.
Получаем 2 прогрессии:
a_n=0.028517*4.791288^{n-1}.
a_n=-15.028517*0.208712^{n-1}.
4,4(58 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ