3) 18(2x+5) +3=5(6x+11)-4
x=-7
4) 7(2x-3) +1=3(5-2x)-5
х= 3/2
5) 12(y-2) =3(2y-8) +9.
y=3/2
Пошаговое объяснение:
3) 18(2x+5) +3=5(6x+11)-4
(распределить 18 через скобки)
26х+90+3=5(6х+11)-4
(распределить 5 через скобки)
36х+90+3=30х+55-4
(сложение)
36х+93=30х+55-4
(вычитание)
36х+93=30х+51
36х-30х=51-93
(приводим подобные члены) (вычисляем разность)
6х=51-93 6х=-41
6х=-42
х=--7
4) 7(2x-3) +1=3(5-2x)-5
14x-21+1=15-6x-5
14x-20=15-6x-5
14х-20=10-6х
14х+6х=10+20
20х=30 /делим обе части уравнения на 20/
х=3/2
5) 12(y-2) =3(2y-8) +9
12у-24=6у-24+9
12y=6y+9
12y-6y=9
6y=9 /делим обе части на 6/
y=3/2
1)Древние люди охотились на животный, тем самым погубив их. 2) Они возникали путем скотоводства и земледелия. 3)Потому, что чтобы создать поля, огороды и сады, люди, вырубали леса, распахивали степи, осушали болота. 4)Когда люди заселяли новые земли начали исчезать леса, перестали существовать уникальные виды растений и животных 5)Человек начал использовать ядохимикаты для борьбы с вредителями и сорняками. Это привело к загрязнению почвы. 7) 1. Сохронить многообразие живого на планете 2.Бороться с уничтожением лесов 3.Остановить наступление пустынь. 4.Защитить планету от всех видов загрязнений.
1) a/b + c/d = a×1/b + c×1/d.
Например, a=1; b=2; c=2; d=5
1/2 + 2/5 = 1×1/2 + 2×1/5
0,5 + 0,4 = 0,5 + 0,4
0,9 = 0,9.
2) a/b - c/d = a×1/b - c×1/d.
3) a/b × c/d = a×1/b × c×1/d.
4) a/b ÷ c/d = a×1/b ÷ c×1/d.