М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Linaa631
Linaa631
10.01.2021 04:28 •  Математика

Добираясь от дома до школы,петя идет до остановки автобуса 350м затем в 4 раза больще расстояние проезжает на автобусе. выйдя из автобуса он идет до школф 100 м.найди все расстояние от дома до школы т вырази его в км и м

👇
Ответ:
Cheather
Cheather
10.01.2021
1км 850м правильный ответ
4,8(17 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
sucker046
sucker046
10.01.2021
Дано: Прямоугольный треугольник АВС угол С = 90 градусов СD - высота, ВС = 4 см АВ = 8 см Найти длину отрезка ВD - ? Решение: Рассмотрим прямоугольный треугольник АВС. В прямоугольном треугольнике каждый катет - это среднее пропорциональное между гипотенузой и проекцией этого катета на гипотенузу. Тогда ВС = √( АВ * DВ). По условию задачи ВС = 4 см и АВ = 8 см, то 4 = √(8 * DВ ) (возведем правую и левую часть в квадрат); 16 = 8 * DВ ; DВ = 16 : 8; DВ = 2 сантиметра - длина отрезка DВ. ответ: 2 сантиметра.
4,8(53 оценок)
Ответ:
astakastaj
astakastaj
10.01.2021
Нанесение ущерба отдельным физическим элементам информационного пространства (разрушение сетей электропитания, наведение помех, использование химических средств для разрушения элементной базы и др.); - кражу или уничтожение информационного, программного и технического ресурсов, имеющих общественную значимость, путем преодоления систем защиты, внедрения вирусов, программных закладок и т.п.; - воздействие на программное обеспечение и информацию с целью их искажения или модификации в информационных системах и системах управления; -раскрытие и угрозу опубликования или само опубликование закрытой информации о функционировании информационной инфраструктуры государства, общественно значимых и военных информационных систем, кодах шифрования, принципах работы систем шифрования, успешном опыте ведения информационного терроризма и др.; -захват каналов средств массовой информации с целью распространить дезинформацию, слухи, продемонстрировать мощь террористической организации и объявить свои требования; -уничтожение или активное подавление линий связи, неправильную адресацию, искусственную перегрузку узлов коммутации; -проведение информационно-психологических операций; -ложную угрозу акта кибертерроризма, влекущую за собой серьезные экономические последствия; -уничтожение или активное подавление линий связи, неправильное адресование, искусственную перегрузку узлов коммутации и др.; - воздействие на операторов, разработчиков информационных и телекоммуникационных сетей и систем путем насилия или угрозы насилия, шантаж, подкуп, использование нейролингвистического программирования, гипноза, средств создания иллюзий, мультимедийных средств для ввода информации в подсознание или ухудшения здоровья человека и др.
4,7(23 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ