Впоезде ехало 364 пассажира.3/4 части пассажиров это школьники.2/7 части школьников составляют ученики начальных классов.сколько учеников начальних классов ехало в поезде?
1) 364/4=91(чел) - составляют одну часть 2) 91*3=273 (чел) - были школьники 3) 273/7=39 (чел) - составляют одну часть 4) 39*2=78 (чел) - составляю ученики начальных классов ответ: 78 человек
1) Если бы длина синей части была такой же, как и длина правой, то карандаш был бы на 3 см длиннее (потому что по условию красная часть больше синей на 3 см, а у нас они должны быть одинаковыми по длине). Итак, длина карандаша при равных частях составила бы 15 + 3 = 18 (см). 2) Примем во внимание, что удвоенная длина красной части - это сумма длин красной и синей частей при том условии, что они равны по длине, а мы уже вычислили длину карандаша в таких условиях. Она равна 15 + 3 = 18 (см). Соответственно, длина красной части карандаша равна 18/2 = 9 (см). 3) Тогда длина синей части составляет 15 - 9 = 6 (см).
1) Если бы длина синей части была такой же, как и длина правой, то карандаш был бы на 3 см длиннее (потому что по условию красная часть больше синей на 3 см, а у нас они должны быть одинаковыми по длине). Итак, длина карандаша при равных частях составила бы 15 + 3 = 18 (см). 2) Примем во внимание, что удвоенная длина красной части - это сумма длин красной и синей частей при том условии, что они равны по длине, а мы уже вычислили длину карандаша в таких условиях. Она равна 15 + 3 = 18 (см). Соответственно, длина красной части карандаша равна 18/2 = 9 (см). 3) Тогда длина синей части составляет 15 - 9 = 6 (см).
2) 91*3=273 (чел) - были школьники
3) 273/7=39 (чел) - составляют одну часть
4) 39*2=78 (чел) - составляю ученики начальных классов
ответ: 78 человек