М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Nilufar777
Nilufar777
23.01.2020 21:24 •  Математика

Найдите корни уравнений: 1) 12а - 1 = - а + 25; 2) 2 - с = 5с + 1; 3) 8 + 3b = - 7 +2b; 4) - 3b - 10 = 3d - 6; 5) 3y - 3 = 5 - y; 6) - 7 - 4x = - 7x + 5

👇
Ответ:
бакыт6
бакыт6
23.01.2020
5.
3у-3=5-у
3у+у=5+3
4у=8
у=2
6.
-7-4х=-7х+5
7х-4х=5+7
3х=12
х=4
Найдите корни уравнений: 1) 12а - 1 = - а + 25; 2) 2 - с = 5с + 1; 3) 8 + 3b = - 7 +2b; 4) - 3b - 10
4,8(75 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
katyaadushkina3006
katyaadushkina3006
23.01.2020
Не зможе отримати 18. Це Кенгуру, скоріш за все, 2 клас. Це завдання на перевірку усного обчислення на кілька послідовних дій Так, це Кенгуру за 2 клас. Але я -мама не можу пояснити дитині, що треба робити та як розв'язати на прикладах. І чому саме 18 ми не зможемо отримати? Послідовно після 1 ставте спочатку всі плюси, порахуйте. Потім по одному змінюйте плюс на знак множення. 1+2+2+2+2=9, 1+2+2+2)*2=14 і т д. Тут важливий не порядок дій, а саме усне обчислення і запам'ятовування попереднього результату. У 2 класі завдання на усне обчислення та логіку на основі зорового сприйняття. Наприклад, знайти найменшу к-ть виходів з лабіринту Або навпаки - спочатку всі множення, з кінця замінюйте на додавання щоб зберегти порядок дій. 1*2*2*2*2=26, 1*2*2*2+2=10, 1*2*2+2+2=8, 1*2+2+2+2=8, 1+2+2+2+2=9, 1+2)*2+2=8, 1+2)*2*2+2=14, 1+2)*2*2*2=24, 1+2+2)*2*2=20 
4,6(40 оценок)
Ответ:

а)    563+278-(195+314)

 

       1)Первое действие в скобках: 195+314=509
       2)Дальше идут действия справа на лево по порядку: 563+278=841

       3)Последнее действие отнимаем от первой части вторую: 841-509=332

 

б) 506-x=17

    -х=17-506 Переносим 506 за знак равенства , при этом МЕНЯЕМ ЗНАК!

    -х=-489

    х=489

                                                  Проверка

506-489=17 Подставляем в первое уравнение значение х и считаем.

17=17

 

   420-х=184

   -х=184-420 Переносим а равенство и меняем знак , как в перовй уравнении

   -х=-236

   х=236

                                                  Проверка

   420-236=184

   184=184

4,7(48 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ