Написано что зачем обманывать? ладно 1) 2/9х+4/9х+1/9х=24 7/9х=24 х= 24*9/7 (=216/7) х= 30 6/7 2)1/3х+2/3х+2/5х+3/5х=1/6+5/6 х+х=1 2х=1 (тут уже как пишите в школе) х=1:2 или 2х=1|:2 х=1/2(или 0,5) х=1/2 (или так же 0.5)
делаем рисунок. Проведем диагонали ВD и АС ромба. Соединим середины сторон a,b,c,d попарно. Получившийся четырехугольник - прямоугольник, т.к. его стороны, являясь средними линиями треугольников, на которые делит ромб каждая диагональ - параллельны диагоналям ромба - основаниям этих треугольников.А диагонали ромба пересекаются под прямым углом,и поэтому углы четырехугольника также прямые. Сумма углов параллелограмма ( а ромб - параллелограмм), прилегающих к одной стороне, равна 180° Так как тупой угол ромба равен 120°, острый равен 60° Пусть меньшая диагональ d, большая -D Диагональ d равна стороне ромба, так как образует с двумя сторонами ромба равносторонний треугольник ABD с равными углами 60° . Большая диагональ D в два раза длиннее высоты АО равностороннего треугольника AB. АО равна стороне ромба АВ, умноженной на синус угла 60° АО=4v3:2=2v3 D=АС=4v3 Стороны прямоугольника ( на рисунке красного цвета) равны: ширина ab равна половине BD и равна 2 см длина bc равна половине АС и равна 2v3 см S abcd=2*2v3=4v3
1) 2/9х+4/9х+1/9х=24
7/9х=24
х= 24*9/7 (=216/7)
х= 30 6/7
2)1/3х+2/3х+2/5х+3/5х=1/6+5/6
х+х=1
2х=1
(тут уже как пишите в школе)
х=1:2 или 2х=1|:2
х=1/2(или 0,5) х=1/2 (или так же 0.5)