Если к удвоенному целому числу прибавить его половину,то получится число меньше 92.а если из удвоенного этого же числа вычесть его половину,то получится число больше 53.найдите это число
Вспомним формулу для вычисления площади правильных многоугольников. S= Pr.Начертим окружность и впишем в неё сначала треугольник, квадрат, пятиугольник, шестиугольник, восьмиугольник и сделаем вывод, чем больше сторон у правильного вписанного многоугольника, тем многоугольник становится похожим на окружность. Т.о. за периметр можно взять длину окружности (периметр сумма всех сторон). Затем запишем формулу длины окружности С = R, и подставить в формулу площади правильного многоугольника S=. Итак, площадь круга S = R2б) Получив формулу, решим задачу: Найти площадь круга, если радиус равен 4 м.в) Начертим круг и проведем два радиуса. Получим сектор АОВ.Круговым сектором называется часть круга, ограниченная дугой и двумя радиусами, соединяющимися концы дуги с центром круга.Надо найти его площадь.Как вы думаете, от чего будет зависеть площадь сектора?Итак, мы с вами выяснили, что площадь круга зависит от радиуса круга и его градусной меры.Давайте вспомним, чему равна градусная мера окружности?Тогда, если площадь круга S =R 2 , а градусная мера окружности 360o , то чему будет равна площадь сектора, ограниченная дугой в 1o? 5o? 60o? ?Мы получаем формулу площади сектора: S =г) А теперь устно решим задачу: Найти площадь сектора, если радиус окружности равен 2, а градусная мера 60o.()
Здоровый образ жизни — образ жизни отдельного человека с целью профилактики болезней и укрепления здоровья. ЗОЖ - это концепция жизнедеятельности человека, направленная на улучшение и сохранение здоровья с соответствующего питания, физической подготовки, морального настроя и отказа от вредных привычек.
Представители философско-социологического направления (П. А. Виноградов, Б. С. Ерасов, О. А. Мильштейн, В. А. Пономарчук, В. И. Столяров и др.) рассматривают здоровый образ жизни как глобальный социальный аспект, составную часть жизни общества в целом.
В психолого-педагогическом направлении (Г. П. Аксёнов, В. К. Бальсевич, М. Я. Виленский, Р. Дитлс, И. О. Мартынюк, Л. С. Кобелянская и др.) «здоровый образ жизни» рассматривается с точки зрения сознания, психологии человека, мотивации. Имеются и другие точки зрения (например, медико-биологическая), однако резкой грани между ними нет, так как они нацелены на решение одной задачи — укрепление здоровья индивидуума.
Здоровый образ жизни является предпосылкой для развития разных сторон жизнедеятельности человека, достижения им активного долголетия и полноценного выполнения социальных функций.
Актуальность здорового образа жизни вызвана возрастанием и изменением характера нагрузок на организм человека в связи с усложнением общественной жизни, увеличением рисков техногенного, экологического, психологического, политического и военного характера, провоцирующих негативные сдвиги в состоянии здоровья.
{ 2a - 0,5a > 53
{ a < 92 : 2,5
{ a > 53 : 1,5
{ a < 36,8
{ a > 35,3
ответ: {36}