М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
marty4
marty4
30.03.2022 22:08 •  Математика

Выбери все высказывания,верные для этого рис1. если фигура не синего цвета, то это прямоугольник.2. если фигура не красного цвета, то это не прямоугольник. 3. если фигура не треугольник, то она не синего цвета.закончи высказывание, верное для данного рисунка: если фигура не желтого цвета,то это не . рис. 1. прямоугольник красного цвета. 2.треугольник синего цвета 3.прямоугольник красного цвета 4. круг желтого цвета

👇
Ответ:
ErnurNick
ErnurNick
30.03.2022
См. в приложении.
-----------------------------------
Верны высказывания :
2)  и  3).

Закончи высказывание :
Если фигура не жёлтого цвета, то это не круг.
Выбери все высказывания,верные для этого рис1. если фигура не синего цвета, то это прямоугольник.2.
4,7(58 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Бекки5
Бекки5
30.03.2022

1.

1 и 2 являются соответственными углами при параллельных прямых и секущей, значит они равны

сумма двух равных углов равна 86 гр., значит каждый из них равен 86/2 гр. = 43 гр.

1 и 3 - смежные, их сумма 180 гр.

3 = 180 - у.1 = 180 - 43 = 137 гр.

2.

у. ABM = у. BDE = 64 гр., т к . они накрест лежащие, угол у. BED = 180 - 64 - 64 = 52, т.к . сумма углов треугольника равна 180 гр.

3.

углы 127 гр. и 53 гр. внутр. односторонние при прямых, которые пересекает секущая, если их сумма равна 180 гр., то прямые параллельны, 127 + 53 = 180 гр., прямые параллельны по признаку об односторонних углах, т.к. они параллельны, то сумма внутр. односторонних углов равна 180 гр., значит x = 180 - 78 = 102 гр.

4,4(8 оценок)
Ответ:
дима2903
дима2903
30.03.2022
1. Под математическим развитием дошкольников следует понимать:

а) процесс передачи знаний детьми;

б) сдвиги и изменения в познавательной деятельности;

в) определение содержания математического материала для обучения детей;

г) процесс усвоения знаний детьми.

2. В процессе изучения математики у ребенка развивается правильное восприятие времени, пространства, величины и т.д.

а) физическое воспитание;

б) умственное воспитание;

в) эстетическое воспитание;

г) нравственное воспитание.

3. Основной формой организации обучения детей математике в детском саду является

а) самостоятельная деятельность;

б) игра;

в) занятие;

г) досуг.
4,8(47 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ