М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Dobro118
Dobro118
13.09.2022 13:43 •  Математика

Теплоход против течения реки проплыл 48,6 км за 1,2 часа. найдите скорость теплохода по течению реки, если скорость течения реки 2 целых 5/6

👇
Ответ:
lenawer
lenawer
13.09.2022
V-x
6/5(x-2 5/6)=48,6
6/5x-3,4=48,6
6/5x=48,6+3,4
6/5x=52:6/5
x=130/3=43 1/3(км/ч)-V
43 1/3+2 5/6=43 2/6+2 5/6=45 7/6=46 1/6(км/ч)
4,7(15 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
JeepandChira13
JeepandChira13
13.09.2022
1) 2^{x+1}+2^x=3 ;
2) 
x-4 = \sqrt{21-4x} ;

Верно?
Вы хоть напишите, что это разные уравнения, а не связанные в систему или совокупность.

Внизу есть символ-икнока "ПИ".
С его можно коректно оформлять задачи.

1*) решим вот такое 2^{x+3}+2^x=4.5 ;
2^x*2^3+2^x=4.5 ; ;
8 * 2^x+2^x=4.5 ; ;
2^x (8+1)=4.5 ; ;
9 * 2^x=4.5 ; ;
2^x=\frac{4.5}{9} ; ;
2^x=\frac{1}{2} ; ;
x=-1 ; ;

2*) решим вот такое: 
x-3 = \sqrt{21-2x} ;

Сначала ищём ОДЗ. Иначе будут неконтролируемые посторонние корни.
По определению корня, подкоренное выражение неотрицательно. А кроме того, значение квадратного арифметического корня само по себе неотрицательно. А значит:


x-3 = 0 ;
21-2x = 0 ;

Отсюда:

x = 3 ;
10.5 = x ;
Значит x ∈ [ 3 ; 10.5 ]

Теперь исходное уравнение возводим в квадрат:

x-3 = \sqrt{21-2x} ; => 
(x-3)^2 = 21-2x ;
x^2-2*x*3+3^2 = 21-2x ;
x^2-4x-12 = 0 ;
D_1=2^2-(-12)=16=4^2 ;
x_{1,2}=-(-2)+/-4=2+/-4 ;
x_1=-2 ;
x_2=6 ;

x_1=-2 ; не подходит по ОДЗ. Значит решение единственно:
x=6;
4,4(34 оценок)
Ответ:
Макс228500
Макс228500
13.09.2022
Космические приключения пони. пони гуляли по полю. и им стало интересно "что же есть в космосе? " -а давай в космос полетим! а? - сказала пони роза -а как мы полетим? -отвечает пони дейзи -придумаем что-нибудь! роза и дейзи придумали построить машину которая дотягивается до самого космоса! через 6 часов они закончили. роза говорит: -а хорошо придумали! да? -да! - ответила дейзи. они сели в свою машину и начали подниматься до космоса! они были в космосе и всё было настолько красивым что и представить себе нельзя! -вау! какая красота! - сказала дейзи. -ты права подруга! - ответила роза. вдруг у них сломалась одна часть от машины, и пони вылетели в космос. -о нет что делать! как мы вернёмся домой? ! - говорит дейзи. -без паники! что-нибудь н- роза. пони начали думать как им вернуться домой. вдруг роза воскликнула: -! мы починим машину и сможем вернуться домой! -но как её ? материалов то у нас нет! - об этом я не подумала. пони придумали долететь с космоса до земли. летели они долго, и им осталось совсем немного но роза сказала: -надоело! я устала! и есть хочу! дейзи ответила: -давай, ты сможешь, ещё чучуть осталось! - постораюсь, может получится. они долетели, но не тут то было, в небе же гравитации нет! они начали падать и упали прямо на крышу самолёта, и роза сказала: -фуф чуть не упали! когда самолёт подлетел домой в понивиль девочки слезли с самолёта и пошли на свою полянку где и были. -всё, никакого космоса! - говорит роза. -мнда уж, с меня этого точно хватит! - ответила дейзи. пони начали вместе играть и совсем забыли про машину, про космос и про их приключение в космосе. понец (конец по понячьи)
4,8(57 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ