М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
1ирочка1
1ирочка1
03.01.2022 21:58 •  Математика

Як розв'язати : від харкова до львова летіли літак і вертоліт.спочатку літак був позаду вертольота на 400 км.швидкіть літака 12км/хв , а вертольота - 2км/хв.яка відстань буде між ними через 20 хв? коли літак порівняється з вертольотом? яка відстань буде між ними через 1 год? 50 ів!

👇
Ответ:
Kawaidesu43
Kawaidesu43
03.01.2022
12-2=10 (км/мин) с такой скоростью самолет догоняет вертолет
10*20=200 (км) сократится расстояние через 20 мин
400-200=200 (км) будет между ними через 20 мин
400:10=40 (мин) самолет поравняется с вертолетом
1 ч=60 мин
10*60=600 (км) на 600 км больше пролетит за час самолет
600-400=200 (км) будет между ними через 1 час
ответ: через 20 минут самолет будет в 200 км позади вертолета, через 40 минут самолет поравняется с вертолетом, через час самолет будет в 200 км впереди вертолета
4,7(47 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ask52
ask52
03.01.2022
Из недавнего расширяет кругозор детей, развивает их мышление, обогащает их словарный запас. Картина, которую нарисовал художник Неврев, развивает воображение детей, совершенствует умение отбирать нужные для её описания слова и учит школьников грамотно составлять сочинения и эссе. Перед написанием сочинения дети должны познакомиться с творчеством художника и узнать как жил Неврев Николай Васильевич. Внимательно рассмотрев картину и проанализировав её содержимое можно побеседовать по её содержанию с учителем или сразу приступать к написанию сочинения.
4,7(25 оценок)
Ответ:
lera08862
lera08862
03.01.2022

Превратим задачу обычную в задачу на части. Тогда мы берем за одну часть скорость теплохода (1 часть), т.к. она меньше скорости автобуса в два раза (тогда автобус-2 части).

1+2=3(части)-всего.270:3=90(км)-одна часть (путь на теплоходе)

90*2=180 (км)-путь на автобусе.

Чтобы найти скорость, нужно расстояние поделить на время. Сделаем это:

90:6=15(км/ч)-скорость теплохода.

Для полной картины и для проверки решения найдем скорость автобуса.180:3=60(км/час)-скорость автобуса.



Короче, я запуталась. Может, эти вычисления тебе Извини меня)

4,5(91 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ