М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Victoriahamidul
Victoriahamidul
10.05.2021 11:30 •  Математика

На новый учебный год в школу учебники. 5/18 всех учебников передали в начальную школу, 11/18 в среднюю школу,а остальные 400 учебников в старшие классы. сколько всего учебников в школу ? 4 класс

👇
Ответ:
vasylyna946
vasylyna946
10.05.2021
5/18 + 11/18 = 16/18 передали в начальную и среднюю вместе 
18/18 - 16/18 = 2/18 передали старшим классам (в дробях) 
2/18 = 400 передали старшим классам (в абсолютных числах) 
1/18 = 200 
18/18 = 200*18 = 3600 
ответ 3600 учебников 
Надеюсь такой ответ сможет любой родитель объяснить.
4,5(64 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
TataSkate
TataSkate
10.05.2021
Проект:о натуральности соков
Например тема о полезности и вреде пакетированных соков.
Выбираем один тип сока:апельсиновый,ананасовый или др.
Покупаем маленькие соки разных торговых марок.
Опытным путём определяем:
1)наличие подсластителей (делаем глоток сока,если через 5 мин.остался сладкий привкус,значит подсластитель в соке есть
2)наличие ароматизаторов (капаем соком на палец,растираем подушечками пальцев,смываем холодной водой,если пальцы стали жирными-значит ароматизаторы есть)
3)наличие красителей (смешиваем полстакана сока с 0,5.ч.л.соды.Если окрасится в бурый цвет-красителей нет.)
Для достоверности эксперимента те же действия производим сосвежевыжатым соком.
Делаем выводы.
Достаточно интересный и доступный проект для ученика 4 класса \
4,4(65 оценок)
Ответ:
ботан777
ботан777
10.05.2021
Одно из самых губительных стихийных бедствий Африки - периодически повторяющиеся засухи. Особенно это сказывается на населении саванн, прилегающих к Сахаре. В последние десятилетия эти бедствия обрушились на многие африканские государства. 

В результате засухи сотни тысяч человек погибли, миллионы лишились крова, скота. Большинство колодцев оказались загрязненными или зараженными и стали источником тяжелых тропических болезней. Миллионы людей в поисках воды и пропитания вынуждены были покинуть свои родные места и превратились в бездомных скитальцев. 

Некоторые страны Африки терпят бедствия от наводнений, болезней растений, нашествия саранчи, которая за несколько часов может уничтожить весь урожай полей или плантаций. 

Климат пустынь также не пригоден для хоз. деятельности человека. Для развития сельского хозяйства, в виду отсутствия воды, большая часть пустынь Африки не используется. 

Ученые считают, что большая влажность днем заставляет человека испытывать усталость, а ночью приносит ощущение холода, несмотря на высокую температуру. 
Крайне тягостен и изнурителен климат экваториальной Африки (Конго, Габон, Катанга) , где относительная влажность особенно высока. 

Изнурительный экваториальный климат влияет отрицательно на физическую выносливость человека. Следовательно трудовая деятельность даёт меньшую отдачу, чем, например в странах с умеренным климатом. Частые дожди вызывают наводнения и также отрицательно влияют на хозяйственную деятельность. Тоже можно сказать о ветрах, вызывающих пыльные бури. Высокая влажность и температура образованию природных очагов болезней.
4,6(55 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ