Автобус в первиый час км. , во второй 24км. , а в третий 42км. какую часть всего пути автобус в каждый день? какую часть пути, оставшуюся после первого часа движения автобус во второй час и какую в третий?
При умножении десятичных дробей правила такие: УМНОЖАЕМ КАК ОБЫЧНЫЕ ЧИСЛА, не обращая внимания на запятые. Получив результат, отсчитываем справа столько знаков, сколько десятичных знаков в обоих множителях. 2,8х0,1=0,28 28х1=28 Всего знаков десятичных ДВА. Отсчитываем два знака с конца, это 8, дальше 2, затем ставим запятую, дописываем 0. 4,5 х 0,01= 0,045 45х1=45 Здесь отсчитываем ТРИ знака 0,25х0,8=0,2 25*8=200 Отсчитываем ТРИ знака Дальше попробуйте самостоятельно, не получится - пишите в комментариях
ЖИВОПИСЬ— вид визуального (воспринимаемого зрением), статичного (не изменяющегося во времени), пространственного искусства, не имеющего (в отличие от архитектуры и прикладного искусства) прямого практического применения. Живопись отличается при этом от скульптуры своим плоскостным (не объемным) характером, а от графики— той первостепенной ролью, которую в живописи играет цвет. При этом формальные отличия живописи от скульптуры и графики нельзя абсолютизировать, поскольку живопись приобретает некоторый объем благодари фактуре, пастозному красочному слою и технике коллажа: она может быть однотонной, монохромной, а также может быть тесно связана с сооружением или предметом, зачастую выполняет разнообразные (хотя не собственно утилитарные) функции, как религиозные (в разных культовых системах), так и светские.
Искусство — одна из форм общественного сознания. В основе искусства лежит художественно-образное отражение действительности. Искусство познавать мир, формирует духовный облик людей, их чувства и мысли, их мировоззрение, воспитывает человека, расширяет его кругозор, пробуждает творческие Возникнув из трудовой деятельности человека, искусство стало оказывать благоприятное влияние на его развитие, особенно на развитие эстетических представлений. Познавательная роль искусства сближает его с наукой. Художник, как и ученый, стремится понять смысл жизненных явлений, выявить в случайном, преходящем, наиболее характерное и типичное. В отличие от науки искусство выражает свои представления об окружающем мире не посредством отвлеченных понятий, а с конкретных художественных образов. Типичное в жизни воплощается в художественных произведениях, в неповторимых индивидуально-характерных формах.
96-30=66