3)поскольку осью симметрии параболы является прямая х=2, то точки параболы симметричны относительно этой прямой. ЗНАЧИТ,
f(0)=f(4)=4;
f(-2)=f(6)=-2;
4) для ответа на вопрос надо решить уравнение
1) х²-10х+10=0, хотя нас не интересуют ответы, тогда можем ограничиться нахождением дискриминанта и по нему определив количество корней, сказать и о количестве общих точек ;
D=b²-4ac=100-4*1*10=60>0; два корня. две общие точки. ИМЕЕТ.
2) х²-10х+10=15; х²-10х+25=0; (х-5)²=0; здесь одна общая точка, х=5, у=0; т.е. ИМЕЕТ
Пошаговое объяснение:
Чтобы записать смешанное число в виде неправильной дроби можно:
1) знаменатель умножить на целую часть;
2) к произведению прибавить числитель дробной части;
3) полученную сумму записать в числитель, а знаменатель оставить без изменений.
Произведение двух дробей есть дробь, числитель которой равен произведению числителей данных дробей, а знаменатель – произведению их знаменателей.
Чтобы преобразовать неправильную дробь в смешанное число, числитель делят на знаменатель с остатком: частное дает целую часть, остаток – числитель, а делитель – знаменатель дробной части.
Из них 2\3 учеников занимаются в спортивных кружках.
Сколько всего учеников в классе, если в спортивных кружках занимается 12 учеников класса.
за первый час автомобиль проехал 2\5 пути, а за второй час- на 3\20 пути меньше.
Какую часть пути ему осталось проехать?
я надеюсь то что сойдет я не знаю разного они у меня типа а так я списывала с учебника наверно у тебя производитель не атамұра
если что сорри