М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Брат220
Брат220
29.01.2020 05:08 •  Математика

От норки одновременно в противоположных направлениях побежали 2 ежика со скоростью 2м/с и 3м/с какое расстояние будет между ёжиками через 15 с?

👇
Ответ:
alleksus
alleksus
29.01.2020
Первый ёжик пробежит 2 м/с × 15 с = 30 метров
Второй 3 м/с × 15 с = 45 метров
Расстояние будет 30 + 45 = 75 метров
4,6(67 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Дарья20041111
Дарья20041111
29.01.2020
Один из ва­ри­ан­тов плана рас­кры­тия данной темы.
1. Общество и при­ро­да - ор­га­ни­че­ские части ма­те­ри­аль­но­го мира.
2. Влияние при­ро­ды (окружающей среды) на об­ще­ствен­ные процессы:
а) темпы и ка­че­ство социальной динамики;
б) размещение про­из­во­ди­тель­ных сил и хо­зяй­ствен­ная специализация;
в) особенности ментальности, ми­ро­ощу­ще­ния и ха­рак­те­ра людей;
г) природные ка­та­клиз­мы и их со­ци­аль­ные последствия.
3. Воздействие об­ще­ства на при­род­ную среду:
а) изменение ланд­шаф­тов под вли­я­ни­ем деятельности человека;
б) использование не­воз­об­нов­ля­е­мых и воз­об­нов­ля­е­мых природных ресурсов;
в) использование флоры и фауны;
г) создание пре­об­ра­зо­ван­ной человеком при­род­ной среды.
4. Значение при­ро­ды для че­ло­ве­ка и общества:
а) кладовая ресурсов;
б) естественная среда обитания;
в) источник вдох­но­ве­ния и красоты.
5. Специфика вза­и­мо­дей­ствия природы и об­ще­ства на со­вре­мен­ном этапе об­ще­ствен­но­го развития.

Возможно дру­гое количество и (или) иные кор­рект­ные формулировки пунк­тов и под­пунк­тов плана. Они могут быть пред­став­ле­ны в называеой, во­прос­ной или сме­шан­ной форме.

Отсутствие 2-го, 3-го и 4-го пунк­тов плана в дан­ной или близ­кой по смыс­лу формулировке не поз­во­лит раскрыть со­дер­жа­ние этой темы по существу.
4,8(68 оценок)
Ответ:
haru2000
haru2000
29.01.2020

 \frac{4 \frac{2}{5} - 2 \frac{3}{4} + 7 \frac{7}{15} - 8 \frac{7}{60} }{7 \frac{1}{4} - 5 \frac{3}{4} }

решаем по действиям :

1)4 \frac{2}{5} - 2 \frac{3}{4} = \frac{22}{5} - \frac{55}{20} = \frac{33}{20} = 1 \frac{13}{20} .

2)7 \frac{1}{4} - 5\frac{3}{4} = \frac{29}{4} - \frac{23}{4} = \frac{6}{4} = \frac{3}{2} = 1 \frac{1}{2} .

3)1 \frac{13}{20} + 7\frac{7}{15} = 8 + \frac{13}{20} + \frac{7}{15} = 8 + \frac{39}{60} +

 + \frac{28}{60} = 8 + \frac{67}{60} = 9 \frac{7}{60} .

 4)9 \frac{7}{60} - 8 \frac{7}{60} = \frac{547}{60} - \frac{487}{60} = \frac{60}{60} = 1.

5)1 \div 1 \frac{1}{2} = 1 \div \frac{3}{2} = 1 \times \frac{2}{3} = \frac{2}{3} .

ответ :

 \frac{2}{3} .

4,4(49 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ