М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
vhovalyg90
vhovalyg90
29.07.2022 07:40 •  Математика

Друзьянужно на завтра вас❤❤

👇
Ответ:
bumnov23
bumnov23
29.07.2022

11)

\frac{a}{9}

\frac{7ba - 7b}{900}

Пошаговое объяснение:

12)

Количество знаков в знаменателе остается равным количеству знаков после запятой, включая в период, но теперь знаменатель будет состоять не только из 9, но и из 0, где количество 9 – это количество цифр в периоде, а количество 0 – это количество цифр между запятой и периодом. Числитель же рассчитывается через разность числа записанного после запятой, включая период, и числа, представляющего набор цифр между запятой и периодом.

а)1,2(5)=

1 \frac{125 - 12}{90} = \frac{113}{90} = 1 \frac{23}{90}

б)0.23(4)=

\frac{234 - 23}{900} = \frac{211}{90}

в)7,9(2)

= \frac{792 - 79}{90} = \frac{713}{90} = 7 \frac{83}{90}

г)1,5(4)

\frac{154 - 15}{90} = \frac{139}{90} = 1 \frac{49}{90}

д)0,64(7)

\frac{647 - 64}{900} = \frac{583}{90}

е)0.25(14)

\frac{2514 - 25}{9900} = \frac{2489}{9900}

13) Так же обращаем в обыкновенные дроби

а)

\frac{3}{9} \times \frac{1}{6} = \frac{1}{18} \times 4 = \frac{2}{9}

\frac{25 - 2}{90} \div \frac{153 - 15?}{900} = \frac{23 \times 45}{90 \times 69} = \ \frac{1}{6}

\frac{2}{9} \div \frac{1}{6} = \frac{4}{3}

б)

\frac{7}{9} + \frac{1}{11} = \frac{77 + 9}{99} = \frac{83}{99}

7 \frac{2}{5} - 8 \frac{2}{5} = - 1

7.3÷21.9=0.(3)=1/3

- \frac{83}{99} + \frac{1}{3} = \frac{33 - 83}{99} = \frac{50}{99} = 0.(50) = \frac{5}{99}

4,4(1 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
krisrinanovokr
krisrinanovokr
29.07.2022
Y=x³+3x²-9x-2 
Вычислим производную функции:
y'=3x²+6x-9
Приравниваем производную к нулю:
3x²+6x-9=0
Находим корни по теореме Виета или через дискриминант.
x₁+x₂=-b/a ,x₁+x₂=-2
x₁*x₂=c/a , x₁*x₂=-3
x₁=-3 ,x₂=1
Используем метод интервалов. Вид - стандартный. Крайний правый промежуток "+" ,затем чередование "-" , "+". 
           +                   -                  +     
       ..
                    -3 (max)          1 (min)
min/max - точка минимума ,максимума.

y(-3)=-3³+3*(-3²)-9*(-3)-2 =25 - наибольшее значение.
y(1)=1³+3*(1²)-9*1-2=-7 - наименьшее значение.
4,4(73 оценок)
Ответ:
lenaburlacu
lenaburlacu
29.07.2022
Y=x³+3x²-9x-2 
Вычислим производную функции:
y'=3x²+6x-9
Приравниваем производную к нулю:
3x²+6x-9=0
Находим корни по теореме Виета или через дискриминант.
x₁+x₂=-b/a ,x₁+x₂=-2
x₁*x₂=c/a , x₁*x₂=-3
x₁=-3 ,x₂=1
Используем метод интервалов. Вид - стандартный. Крайний правый промежуток "+" ,затем чередование "-" , "+". 
           +                   -                  +     
       ..
                    -3 (max)          1 (min)
min/max - точка минимума ,максимума.

y(-3)=-3³+3*(-3²)-9*(-3)-2 =25 - наибольшее значение.
y(1)=1³+3*(1²)-9*1-2=-7 - наименьшее значение.
4,6(15 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ