М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Vkomarova
Vkomarova
26.03.2020 03:48 •  Математика

59570: 35+103*15-42126: 42= по действиям

👇
Ответ:
SorrySorry
SorrySorry
26.03.2020
Первое 59570:35 второе 103x15 третье 42126:42 четвертое 1702+103 пятое 1805-1003=802
4,6(14 оценок)
Ответ:
1) 59570 разделить на 35=1702
2) 103 умножить на 15=1545
3) 42126 разделить на 42=1003
4) 1702+1545=3247
5) 3247-1003=2244
ответ 2244
4,5(20 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ziksharof
ziksharof
26.03.2020

Пошаговое объяснение:

В математике есть много подобных «доказательств». В том числе есть и «доказательство» того, что 2*2=5. Но все эти «доказательства» содержат в себе ошибки, но бывает, что их трудно сразу обнаружить. Ученые такими доказательствами не занимаются. Только шутники, которые неплохо знают математику.

То, что 2+2=5 есть много разных «доказательств». Приведу самое Представим равенство: 20-20=25-25. Выносем множители: 4(5-5)=5(5-5) и разделим на общий множитель (5-5). Получим 4=5. Следовательно, 2+2=5. Попробуйте найти здесь ошибку. А всё очень А в математике делить на ноль нельзя.

Ещё одно «доказательство». 2+2=5. Преобразуем это равенство 2 * 1 + 2 * 1 = 5 * 1. Распишем 1 как частное равных чисел: Имем 1 = (5-5)/(5-5). Тогда получим 2 * (5-5)/(5-5) + 2 * (5-5)/(5-5) = 5 * (5-5)/(5-5). Умножим обе части уравнения на(5-5), тогда имеем 2*(5-5) + 2*(5-5) = 5*(5-5) Отсюда получим 0 + 0 = 0. Это доказательство похоже на предыдущее, но лихо закрученное. Здесь также нельзя делить на ноль.

А вот ещё более сложное «доказательство». Докажем что 2+2=5 и 2 * 2 = 5, тоже равно 5. То есть 4=5 . Запишем сначала очевидное равенство 25 - 45 = 16 - 36 . Прибавим (9/2)^2 к обеим частям 25 - 45 + (9/2)^2 = 16 - 36 + (9/2)^2. Или 5^2 - (2 * 5 * 9)/2 + (9/2)^2 = 4^2 - (2 * 4 * 9)/2 + (9/2)^2. Отсюда(5-9/2)^2 = (4-9/2)^2. Обе части положительны, можно извлечь квадратный корень. 5 - 9/2 = 4 - 9/2. Теперь прибавим 9/2 к обеим частям уравнения: 5 = 4 что и требовалось доказать. Итак, 2*2 = 5 и 2+2=5. Где здесь ошибка в доказательстве?

4,7(93 оценок)
Ответ:
nikitasemenov3
nikitasemenov3
26.03.2020
Мажор и минор ничего общего не имеет ни с весельем ни с грустью, равно как и с оптимизмом и пессимизмом. все самые веселые песни были написаны именно в миноре (вспомните, "Песенку о медведях", например, что это очень грустная по-вашему песня? или пессимистическая? а ведь она написана в ре-миноре! или "Чунга-Чанга" из детских. куплет этой песни в самом что ни на есть миноре и мало того начало песенки - минорное трезвучие в чистом виде! и таких примеров великое множество. а вот знаменитая "Аве Мария" Шуберта написана в мажоре. по логике тех, кто считает, что мажор - это веселуха, выходит что это не лирическая композиция а самая что ни на есть забойная. "Лебедь" Сен-Санса - тоже мажор! 
так что правильнее считать, что мажор от минора отличается окраской, как солнечный день отличается от облачного или совсем пасмурного. он остается светлым временем суток, это все же не ночь, но в солнечный день света, конечно же больше. вот и все различие
4,4(59 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
Полный доступ к MOGZ
Живи умнее Безлимитный доступ к MOGZ Оформи подписку
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ