1))) три угла треугольника а (больший), в (средний), с (меньший) а+в+с = 180 градусов а-в = 24 в-с = 18
в = а-24 с = в-18 = а-24-18 = а-42 а+а-24+а-42 = 180 3а-66 = 180 3а = 246 а = 82 ПРОВЕРКА: а=82, тогда в=58, с=40 82+58+40 = 180 2))) если все это сложить, то получим, что 7 йогуртов и 7 булочек стоят 60+59 = 119 рублей значит, 1 йогурт и 1 булочка стоят 119/7 = 17 рублей тогда 3 йогурта и 3 булочки стоят 17*3 = 51 рубль значит, 1 булочка стоит 59-51 = 8 рублей 1 йогурт стоит 60-51 = 9 рублей 5 йогуртов и 6 булочек стоят 5*9+6*8 = 45+48 = 93 рубля
А) (5+х)*3=21+х 15+3х=21+х 2х=6 х=3 девочки нужно добавить, что девочек в классе стало ровно одна третья Значит нужно добавить хотя бы 3+1=4 девочки, тогда в классе станет 25 человек, из них 9 девочек, что составит больше чем одна третья. б)1)На каждую из чашек кладем по две монеты . Очевидно, одна из чашек будет тяжелее, другая легче -1 взвешивание. 2)Далее -возьмем две монеты с одной из чашек и временно отложим в сторону, две оставшиеся кладем на разные чашки. Если весы пришли в равновесие, то на весах две настоящие монеты -2 взвешивание. 3)Снимаем одну из настоящих монет с весов и кладем туда одну из ранее отложенных -если весы в равновесии, то на весах две настоящие монеты, а оставшаяся отложенная -фальшивая. -3 взвешивание. 4) Берем фальшивую монету и кладем на весы, сравниваем её с настоящей, чтобы определить какая из монет тяжелее -это было 4 взвешивание. Ко второму пункту - Если весы не в равновесии, тогда две отложенные монеты - настоящие , тогда их используем также,как описано для настоящих монет в 3-м и 4-м пунктах.
