М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Karinavalitova1
Karinavalitova1
23.09.2020 06:46 •  Математика

Укажіть історичну особу, із якою повязані ці події: "які б тяжкі проби не судила переходити україні і українському народові історична доля, які пертурбації не лижали б ще перед ними, великі часи творчості української центральної ради й її акти зостануться великою епохою її розвою, твердою підставою національного будівництва".

👇
Ответ:
Кактус860
Кактус860
23.09.2020
   Мова йде про МИХАЙЛА ГРУШЕВСЬКОГО.

   Підказки в тексті: "...великі часи творчості Української Центральної Ради й її акти зостануться великою епохою її розвою, твердою підставою національного будівництва".
   Михайло Грушевський - Голова Української Центральної Ради УНР. Саме ця людина сприяла створенню Конституції УНР. Михайло Грушевський переживав разом з Україною тяжкі часи, піднімав національний дух народу, сприяв розвитку незалежності. 
4,7(82 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ForeverDiman
ForeverDiman
23.09.2020

Жили были 4 угла, звали их А, В, С и D. Все они были прямые, и решили построить квадрат. Построили они квадрат, живут поживают, да горя не знают. Но вот решил угол А углу С передать телефон. Забросил биссектрису, а она лучом оказалась и сковь угол С, унеся телефон. Тогда решили углы новый телефон купить. Зашли на сайт интернет магазина, а там ромбам скидки до 95%. Стали углы свой квадрат в ромб превращать. А и С в 1,5 раза увеличелись, а С и D в 1,5 раза уменьшились.  Получился ромб и заказали углы для своего ромба телефон. Прикатились круги, провели диагонали ромба и установили телефон. Теперь каждый угол может звонить кому захочет.

4,4(55 оценок)
Ответ:
Малия172
Малия172
23.09.2020

15+33 = 48 всего приборов.

После повторной поломки фиксики починили половину сломанных приборов. Значит после повторной поломки было 15·2 = 30 сломанных и 48-30 = 18 работающих приборов.

После первой починки профессор сломал половину работающих приборов, значит после первой починки было 18·2 = 36 работающих и 48-36 = 12 сломанных приборов.

В первую починку фиксики починили половину сломанных приборов. Значит до урока было 12·2 = 24 сломанных и 48-24 = 24 работающих прибора.

ответ: до урока было 24 сломанных прибора.


Упрофессора чудакова в лаборатории было много удивительных приборов. некоторые из них были сломаны.
4,6(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Математика
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ