Любое хорошое произведение требует от нас работу мысли и воображения. произведение требует чтобы вы ознакомились с эпохой в которую оно было создано, чтобы вы узнали как больше информации об авторе, о его взглядах и идеях. Произведение требует чтобы его обдумывали и рассуждали над ними. Чтобы искали в нём и мораль, и смысл. Примером таких произведений может служить почти вся классическая литература, например, "скрипка ротшильда" Чехова который просто "сундук" со смыслом и моралью в котором каждый найдёт что-то очень важное Примером могут служить картины великих художников, пример, "черный квадрат" малевича показывающий, что не состоятельность направления реализма который стал терять свою значимость.
А) и числителем 48 может: 6 отличается от 48 в восемь раз, значит дробь 6/15 умножаем на 8 и числитель и знаменатель и получим 48/120 с числителем 31 - нет,т.к. 31 не делиться на 6 с числителем 2 да, для этого разделим и числитель и знаменатель на 3 (6/с=2) и получим 2/5 б) со знаменателем 60 - да, 60>15 в 4 раза, значит и числитель умножает на 4 и получим 24/60 76 - нет,т.к. 76 не кратно ни 5, ни 3, ни 15. 5- да, т.к. 15/3=5, значит и числитель делим на 3 и получим 2/5 30 - да, т.к. 30 > 15 в 2 раза, значит и числитель умножаем на 2 и получим 12/30
