4/7 учеников пошло на выставку. Учеников должно быть целое число. Следовательно, общее число учеников делится на 7. Между 20 и 30 таких цифр две : 21 и 28.
1/2 учеников пошла в кино. Следовательно, учеников четное число. 21 - число не четное. Значит, подходит только число 28.
За 4 взвешивания можно найти 1 монету из 81. Сначала я объясню, как найти 1 монету из 3 за 1 взвешивание. Это просто - сравниваем две монеты. Какая легче, та и есть. А если они одинаковые, то фальшивая - третья. Теперь делаем так. 1) Делим 81 монету на 3 кучки по 27. Сравниваем две. Какая легче, там и фальшивая. Если равны - третья. 2) Делим 27 монет на 3 кучки по 9. Тоже самое. 3) Делим 9 монет на 3 кучки по 3. Тоже самое. 4) Делим 3 монеты на 3 кучки по 1. Тоже самое. Так мы за 4 взвешивания находим 1 легкую монету из 81. Более интересный вопрос - сколько может быть монет максимально, если мы не знаем, фальшивая монета легче или тяжелее? Для 3 взвешиваний ответ - 12 монет. Для 4 - пока не знаю.
Наибольшее число монет, которое может быть у Мудреца =81 монеты (одна из которых фальшивая) 1 взвешивание: 81:3=27 монет. 3 горсти по 27 монет взвешиваем: если они равны - третья горсть с фальшивой монетой, иначе выбираем ту, которая весит меньше. 2 взвешивание: у нас есть 27 монет среди которых одна фальшивая 27:3=9 монет Из 3 горстей по 9 монет взвешиваем две: если они равны - третья горсть с фальшивой монетой, иначе выбираем ту, которая весит меньше. Взвешивание 3: у нас осталось 9 монет среди которых одна фальшивая. 9:3=3 Из трех горстей по 3 монеты взвешиваем две: если они равны - третья горсть с фальшивой монетой, иначе выбираем ту, которая весит меньше. Взвешивание 4: у нас осталось 3 монеты, среди которых одна фальшивая. Взвешиваем две монеты, если они равны - третья монета фальшивая, иначе выбираем ту, которая весит меньше. ответ: наибольшее число монет=81
1/2 учеников пошла в кино. Следовательно, учеников четное число. 21 - число не четное. Значит, подходит только число 28.
ответ: Всего учеников 28.